吉林省长春市初中七年级地理下册6.1位置和范围教案新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 位置和范围 教学内容 第一章 我们生活的大洲——亚洲 序号 1 第一节 1 教学时间 教具 情感、态度价值观：引发学生对地理的浓厚兴趣，明确区域间的差异。 教 内 过程与 方法：学生阅读课文独立自主学习， 采用知识 迁移、比较法学习， 学 容 掌握区域的学习方法。小组合作研讨疑难问题后，展示研讨结果。 目 要 知识与技能：运用地 图等资料简述某大洲的纬度和海陆位置。对应本条 标 求 教学目标， 要求学生结合亚洲地理位置的学习， 学会运用地图等资料， 描述一个大洲的半球位置、经纬度位置和海陆位置。 结合图学习相关内容。 重 难 点 初步了解并应用区域地理的学习方法。 教学流程 教 学 内 容 同学们， 从这个学期开始， 我们要认识区域， 导 言 区域就是地 理的分区。无论是大的区域，还是小 （ 2 分钟） 的区域的学习，首先要认识区域的地理位置和范 围。今天，我们一起认识亚洲的 位置。 预习 一、雄踞东方的大洲 10 分 钟） 本节 学习目标 ：运用地图等资料描述亚洲的半球、纬度和海陆位置。 问题 1、认识大洲这种大型区域的位置时，我们要从哪些位置加以描述？并简单解释。 半球位 置： 纬度位置： 海陆位置： 相对位置： 问题 2、那么，亚洲的半球位置、海陆位置和经纬度位置