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- 2021-02-02 发布于河北
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8.1 自然特征与农业
教学目标 :
知识与技能
知道西北地区的位置和范围
能够运用地图说明西北地区干旱的自然特征及其成因。
了解西北地区的农牧业生产与自然环境的关系。
过程与方法
培养读图析图能力、观察判断能力及主动探究能力;
使学生初步掌握地理事物的划分方法;
培养学生用联系的观点看问题,发展认识人地关系的思维能力。情感、态度与价值观
通过本节课的教学,使学生更加热爱祖国的大好河山。
学情分析: 本节是西北地区第一节, 学生须综合运用地图识别、地形、 气候并结合当地的人文地理等知识来进行学习,部分同学可能由于基础等原因有一定困难,须通过讲授、活动、
练习等来进行突破。 并联系学生的生活常识来学习有关知识, 并将知识的学习与能力培养相结合。
教学重点:西北地区的农牧业生产与自然环境的关系。
教学难点: 1. 西北地区干旱的自然特征及其成因。
3. 西北地区的农牧业生产与自然环 境的关系。
教学过程
一.自学指导
1:阅读课本 72-73 页,完成下列问题。
1. 西北地区高原 ,盆地 ,气候 ,草原、荒漠广布。
2. 西北地区主要位于我国地势 级阶梯,大体位于 以西、 和昆
仑 山——阿尔金山以北。 地形以 和 为主,东部主要是 高
原,西部
和 相间分布。
3. 西北地区距海
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