八年级语文上册《夸父逐日》教案鄂教版.docxVIP

人教版七年级下册《夸父逐日》 ★ 学习目标： 1、诵读《夸父逐日》，理解课文大意。学习积累文言词语。 2、体会古代人民认识、探索大自然的愿望和意志。 3、培养探索精神和创新能力。 教学重难点 ⒈理解神话内涵。 ⒉进行神话创作。 ★教学准备 多媒体教学课件、设备。 ★教学过程 一、走进神话。 播放动画片《后羿射日》） 很高兴和大伙儿携手迈进丰富多彩的语文天地， 神话则是这块天地中灿烂夺目的文学瑰宝。你们心中装了哪些神话故事？ 播放画面：中国神话知多少？ 刚才有同学提及夸父逐日。 现在让我们踏着夸父的足迹去追逐心中的太阳！ （播放画面夸父逐日） 二、品读神话 ㈠朗读课文 ⒈范读； ⒉生自由朗读； 全班齐读。 ㈡复述故事。师：朗读是理解课文的桥梁，走过这座桥， 你能用自己的话讲讲这则神话 吗？ ㈢翻译 ㈣品析课文。 全文仅 37 个字，但故事情节波澜曲折，画面栩栩如生，你认为这篇神话共分几个画面来描述夸父逐日？ 幅画面：逐日、饮水、去大泽、渴死、化为邓林。 其实，最直观的美感应许来自画面。 欣赏动画片《夸父逐日》？ ㈤合作讨论：夸父为什么逐日？ ㈥问题探讨 ：这篇短文的主要内容是什么？ 历史发展到今天，人们对夸父这一形象褒贬不一，你心中的夸父是怎样的一个形象？ 三、小结 《夸父逐日》是我国最早的神话之一。在这篇神话中，巨人夸父敢于与太阳竞跑， 最后口渴 而死， 他的手杖化为桃林。 这个