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课题
8B Unit7 International charities
班级
姓名
学习目标:
1.能熟练背诵单词和短语。
2.读懂文章,了解ORBIS医护人员的基本工作状况。
3.能运用课文中的短语和例句复述课文。
Task1. 【巩固旧知】
要求:1、默写并翻译短语
2、自查互纠,核对答案
1. 剩下一些零花钱 :
2. 太虚弱以至于不能走的更远:
3. 吃一顿丰盛的午餐:
4. 国际慈善机构:
Task2. 【课前准备】
Step1.预习本课生词,划出课文中短语
Step2.通读全文,了解ORBIS医护人员的基本工作状况
1. n. 读者 2. vt. 治愈
3. n. 病人 4. vt. 买得起,能做
5. develop(名词形式) 6. operate(名词形式)
7. blind(名词形式) 8. treat(名词形式)
9. 百分之八十的案例
10. 负担得起做某事
11. 给…做手术
12. 继续开展;继续下去
Step3.小试身手,小组合作讨论
相信你对ORBIS doctor的工作已经有所了解,请根据课文回答以下问题,相信你一定行的,加油吧!(别忘了和你的组员共同合作找出问题的答案)
1. What is Dr. Ma ?
2. How many people around the world are blind?
3. What is the plane also used as?
也许你在这一阶段会遇到一些小困惑,不要着急,把你的困惑写下来吧,我们可以在学习的过程中共同解决哦!
我的困惑:
Task3: 【课中探究】
要求:1.再读课文,独立完成
2.小组合作,核对答案(有错必纠哦)
一、单项选择(要仔细阅读题目哦)
( )1. I like my close friend, Tom, very much. When I am unhappy, he always a joke to make me happy.
A. says B. tells C. speaks D. talks.
( )2. The top star has lots of fans, are young people.
A. many B. most C. much D. mostly
( )3. people come to our country for a visit every year.
A. Millions of B. Millions C. Ten millions D. Ten million of
( )4. I want to have a computer, but I can’t to buy one.
A. offer B. provide C. consider D. afford
( )5. I feel it hard to catch up with my classmates. But whenever I want to give up, my teacher always e
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