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- 2021-02-02 发布于广东
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小学英语 六年级下册 科普版
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Lesson 4
What did you do last Saturday?
【知识目标】
1.学会读写以下单词supermarket, taxi, sweater, cool, young, clothes;
2.理解并掌握一般过去式特殊疑问句句型;
3.学会使用句型What did you do….? Who….? How….?
【能力目标】
学生通过结合自己的生活经验和已学的英语知识,能用句型:“What did you do…”,进行日常生活的提问和交流,培养学生独立阅读的能力。
【情感目标】
通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,培养学生懂得关心他人的情感态度。
【教学重点】
What did you do…? 句型的正确使用。
【教学难点】
学生结合自己的生活经验和已学的英语知识,能用句型:What did you do…? 进行提问。理解并掌握句型结构。
Tape recorder, Multimedia
Step 1. Greetings and warm-up activities
1. Free talk:What did you do last Saturday?
Lead-in:
The teacher introduce “my la
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