粤教版小学一年级道德与法治上册冬爷爷来了.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 冬爷爷来了 【教学目标】 1．感受冬季的自然现象及特点。 2．启发对自然的意识和热爱自然的情感。 3．了解冬季一些基本的健康生活常识。 【教学重点】 1．感受冬季的自然现象及特点。 2．了解冬季一些基本的健康生活常识。 【教学难点】 学习实验、观察的简单方法，培养探究的兴趣。 【教学准备】 多媒体、学具教材、课件。 【教学过程】 一、导入课文 1．出示“北京表哥的来信”，用图结合信来展现北京冬天的自然景色。 2．引导学生说说自己对北京冬天的了解有多少。 二、展示图片 1．展示南方冬天的图片，问学生：南方的冬天又是怎么样的？ 2．观察“南方冬天的美景”，联系生活实际，说说自己在冬天时会做些什么？ 3．说说“南方冬天的运动”。说说冬天做运动在穿着、准备、时间等方面应该注意些什么。 三、对比南方和北方的冬天的不同 口语交际。 四、布置学生回家完成小实验 1．拿出温度计，教会学生看温度计。回家做实验，看看水在什么情况下会结冰。 2．指导学生通过广播、电视、报纸等媒介了解一周内北京的气温和当地的气温，并做登记。 五、课堂上作小报告 1．报告水在什么时候下会结冰。 2．学生上台介绍自己的一周气温记录表。 六、口头表述一封给“北京表哥的回信” 在信中说说南方冬季的景色和气候状况。 【教学反思】 通过学习，孩子们感受到冬季的自然现象及特点，产生对自然变化的意识