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- 2021-02-02 发布于河北
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中学地理学科建设中亟待解决的问题
学科建设是学校教育的基石, 是学校教学工作的双翼之一。 中学地理教育在学校教育中担负着对学生进行 国情国策教育、环境教育、人口教育、国防教育等方面的任务,对培养
学生的全球意识、可持续发展意识以及 正确的人生观、人口观、资源观和环境观有着独特
的教育功能和作用,是其它学科所不能替代的。正如《地理 教育国际宪章》中指出的那样:
“地理教育为今日和未来世界培养活跃而负责的公民所必需。 ”
在恢复地理高考势在必行之际, 针对当前中学地理教育的现状, 有必要正确认识和对待中学地理学科建设 中亟待解决的问题,为地理学走出低谷、在未来的学校教育和国家建设中做出应有的贡献而努力探索。
一、教师队伍需要稳定
学科的建设发展必须有一批业务能力强、 政治素质好、 讲求奉献精神的教师队伍为依靠。 在
会考形势下, 某些教师产生了困惑,教学工作举步维艰,受到不公正的待遇,专业思想发
生了动摇,进而部分青年教师改行 、 “下海 ”,这是可以理解的,却是要不得的,这严重影
响了教师队伍的稳定,为今后地理教育的发展留下了 隐患。要解决这个问题,首先,全体
地理教师要坚定信念,充分认识地理在培养跨世纪人才和国民经济建设中 的作用。其次,
要大声呼吁,争取外部环境的改善和领导的理解支持
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