语文鲁教版三年级上册认识的辩证发展过程.pptVIP

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  • 2021-02-02 发布于北京
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语文鲁教版三年级上册认识的辩证发展过程.ppt

;人的认识是一个辩证发展的过程,  是实践、认识、再实践、再认识,  循环往复无限发展的矛盾运???过程,  这个过程包括两个发展阶段和两次飞跃: ;外表形象;感性认识是认识的初级阶段,  它是人们通过感官获得的关于事物的现象的认识。; 例一: 我们现在是社会主义市场经济,  在商品市场中,  我们看到; 例二: 在冬天或夏天烈日下, 手摸户外的铁板、石头和木块;感性认识的形式:; 感觉是客观事物作用于人的感官而引起的一种最简单的反映形式,  当外界事物作用于人的感觉器官时,  产生的刺激信号通过神经系统传到大脑,  就产生了各种感觉。;;感觉和知觉;;感性认识的特点;理性认识的形式:; 概念是对同类事物共同的一般特性和本质属性的概括的反映,  是思维的细胞,  也是最基本的思维形式。; 判断在形式上表现为概念与概念之间的联系或关系,  是对事物之间联系和关系的逻辑反映,  是对物有所肯定和有所否定的思维形式。; 推理是对不同判断间联系和关系的演绎、归纳和类比,  是根据事物之间的联系,  由已有判断推出新判断的思维形式。 ;理性认识的特点;; 因为感性认识是认识的低级阶段,  它只能把握事物的外部特征和外部联系,  不能揭示事物的内在本质和内部联系。我们要有效地指导实践,

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