溶液酸碱度的表示法—PH教学设计.docxVIP

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  • 2021-02-02 发布于天津
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错那县中学理化生教研组集体备课记录表时间年月日地点主讲人尼珍备课内容溶液酸碱度的表示法参加人数一教学内容分析从酸碱性不能满足生活和生产的需要入手引出了溶液的酸碱度介绍了酸碱度的表示方法并通过实践让学生亲自体验的测定方法最后通过资料和活动探究了解溶液酸碱度的重要意义主二教学目标一知识与技能酸碱中和反应在实际中的应用会用试纸检验溶液的酸碱性了解溶液的酸碱度在实际中的意义要二过程与方法会用分析归纳的方法对有关信息加工处理会用观察的方法辨析事物内三情感态度与价值观学习化学应理论联系实际容进一步增强学习化

错那县中学理化生教研组集体备课记录表 时间 2019年3月5日 地点 主讲人 尼珍 备课 内容 溶液酸碱 度的表示法— PH 参加 人数 一,教学内容分析 从酸碱性不能满足生活和生产的需要入手, 引出了溶液的酸碱度, 介绍了酸碱度的 表示方法—— pH,并通过实践让学生亲自体验 pH的测定方法。最后通过资料和活 动探究了解溶液酸碱度的重要意义。 主 二,教学目标 (一) 知识与技能 (1) 酸碱中和反应在实际中的应用。 (2) 会用 pH试纸检验溶液的酸碱性,了解溶液的酸碱度在实际中的意义。 要 (二) 过程与方法 (1) 会用分析、归纳的方法对有关信息加工处理。 (2) 会用观察的方法辨析事

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