江苏省无锡市八年级数学上册《数量、位置的变化》学案(无答案).docxVIP

班级 _______ 姓名 ________ 课题： 4.1-4.2 数量、位置的变化 课型：新授课 学习目标（学习重点） 1. 借助表格，说明数量变化的情况 . 会用变化的数量描绘事物位置的变化补充例题： 例 1. 某报报道， 贺奶奶从 1958 年起，连续 46 年记录了家里每天的花费， 每年年终还对收支 情况进行结算 . 以下是她家某些年份的收支情况： 年份 1958 1979 1989 1996 2000 2004 收支总额 / 元 971.20 1568.30 4560.44 15039.31 30595.12 42549.36 支出总额 / 元 798.26 1003.91 1927.98 7800.12 13700.18 26533.78 支出与收入之比 0.82 0.64 0.42 0.51 0.45 0.62 结余额 / 元 172.94 564.39 632.46 7239.19 16894.94 16015.58 请你根据表格中的数据，说明贺奶奶家的生活发生了什么变化？ 例 2. 下表是丽丽往姥姥家打长途电话的几次收费记录： 时间（ min） 1 2 3 4 5 6 7 话 ( 元 ) 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0 3.6 4.2 （ 1）上表反映了哪两个变量之间的关系？ （ 2）如果用 x 表示时间， y 表示电话费，那么随着 x 的变化