江苏省徐州市王杰中学2012-2013学年八年级数学上册3.4平行四边形导学案(三).docxVIP

章 与 §3.4 平行四边形（ 3） 安排1 课时 主 人 核 人 使用人 使用日期或周次 本 在探索了平行四 形的有关性 和四 形是平行四 形的条件后， 以例 的 解 一步掌 学 目 握，培养学生有条理的表达能力， 范 写格式。 或学 任 本 重点 点 重点 点：平行四 形的有关性 和四 形是平行四 形的条件的灵活的运用。 或学 建 本 、投影 . 教学 源 的 使用 教 学 程 二次 自学准 与知 学： 1、能判断 一个四 形是平行四 形的 ????????????（ ） A、一 平行，另一 相等 B 、一 平行，一 角相等 C、一 平行，一 角互 D 、一 平行，两条 角 相等 2． ?ABCD中： ⑴已知∠ A=80°， ∠ C= °, ∠B= °. ⑵已知∠ A= 1 ∠B, ∠ C= °, ∠D= °. 2 3．如 ，平行四 形 ABCD中，∠ C＝ 108°， BE 平分∠ ABC， ∠ ABE＝（ ）． A） 18°（ B）36°（ C） 72°（ D） 108° 学 交流与 研 ： 例 1、 如 ，在平行四 形 ABCD中，点 E,F 分 在 AB,CD上， AE=CF.四 形 DEBF是平 行四 形 ？ 什么？ A D E F B C 1 例 2、如图，平行四边形 ABCD的对角线相交于点 O，直线 EF 过点 O 分别交 BC,AD于点 E,F ， G,H 分别为 OB,OD的中点，四边形 GEHF是平行四边形吗？为什么？ A j H G F k O B E D 90 页 练习 1、 2 练习检测与拓展延伸： 1、在平行四边形 ABCD中， DB=DC，∠ C=70°， AE⊥BD于 E，求 ∠ DAE的度数。 D E A B 2、 学校要在花园里栽四棵树，已知 其中三棵如图所示，请你栽上第四棵树，使得这四 棵树组成平行四边形。  C C A B C 课后反思或经验总结： 1、 平行四边形的判定定理 2、 判定定理的应用 2 3