2021调查周围环境中的生物.pptVIP

第一章 认识生物 第二节 调查周边环境中的生物 鲁迅 “ 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高 大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在 树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷 的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里 去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有 无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里 弹琴。 ……” 1. 找出文中描写的植物、昆虫和鸟。 2. 它们的行为和栖息的环境有什么不同？ 一、调查 科学探究 调查是 常用方法之一 调查的一般方法 1. 首先明确 调查目的和对象 2. 制定合理的 调查方案 3. 选取 一部分调查对象 做样本 4. 记录调查过程 5. 整理和分析调查结果 二、调查校园、公园或农田的生物种类 目的： 我想了解校园或其他环境有哪些生物。 要求： ①记录生物的名称、数量、生活环境、 形态特征、生长情况等； ②尝试对这些生物进行分类。 ③初步学会做调查记录。 材料和用具： 调查表、笔、放大镜、照相机 等 你调查的工作步骤是什么？ ———— 方法步骤 1 、选择调查范围： 如校园生物种类调查 2 、分组 3 、 设计调查