中小学生不同年级段的心理特点..pdfVIP

中小学生不同年级段的心理特点 | By: 孙倩 ] 一年级 儿童刚入学不久，对小学生活既有新鲜感，但又不习惯，因而一时难以 适应；对学习有好奇感，却很难做到专心听讲，独立完成作业；很乐意和同学进 行接触、交谈却不懂礼貌，有些还比较自私；特别信任老师，相信老师的话，尊 重老师的行为和评价；很多人生活不能自理，没有相应的劳动习惯，对其父母的 依赖性很强；注意力不集中，情绪变化无常，容易疲倦；行为动摇不定，不善于 控制，容易冲动和特别敏感；对成功的喜悦和失败的痛苦都很强烈；有当好学生 的愿望，只是不熟悉学校的生活，不了解学校常规，常会无意中做错事。他们渴 望参加光荣的少先队组织。他们好奇、好动、喜欢模仿，并且有直观、具体、形 象等思维特点。 二年级 二年级学生已基本适应小学的学习生活。他们知道学校的规章制度，懂 得一些行为常规，而且愿意努力遵守。在上课听讲、完成作业、遵守公共秩序， 尊敬师长、简单的自我服务性劳动等方面有了一定的基础，但从总体上说，对常 规的认识不深刻，动作不到位，行为不规范。他们习惯过集体生活，喜欢和小伙 伴一起活动；开始有了