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2019-2020 学年七年级语文第一学期第一次月考试卷 人教新课标版
( 分: 120 分,考 : 150 分 )
号 一 二 三 四 分
得分
一、 累与运用(
19 分)
1、下面加点字注音全 的一 是
( )
A、瞬 (s ùn)
喧 (xu ān)
.
.
B、 (ji è)
啜泣 (cu ò)
.
.
C、 (sh āo)
辜 ( ɡū)
.
.
D、 立 (zh ù)
唳 (l
ì)
.
.
2、下面没有 字的一 是 (
)
A、心惊肉跳
目眩
明察秋毫
B、忍俊不禁
蜂 蝶
夏蚊成雷
C、 虬卧
小心翼翼
碌碌 生
D、仙露
然称快
繁弦急管
(2 分)
凝成 (l ínɡ)
.
嶙峋 (l ín)
.
茁壮 (zhu ó)
.
伶仃 (l ínɡ)
.
2 分)
一 不苛
然大物
喜出忘外
具体而微
收 ( li ǎn)
.
恕 ( shù)
.
卑微( bēi)
.
聒聒( guō)
.
3、 合 境理解下列加点 的含 不正确的一 ( ) ( 2 分)
A、那雪白的海潮啊,夜夜奔来 / 一次次漫湿 了我枯干的心灵??( “漫湿”指心灵得到理想的滋 ,不再
..
干枯)
B、我曾屡次 ,每当我感到前途茫茫 而灰心 气 ??( “前途茫茫”指人生道路上遇到重重困 ,
....
步 )
C、斜阳里,想起秋 的 色,就 恕..了那 人的聒聒。 (“ 恕”指 于放 了蝉。 )
D、只 一片 煌 的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不 其 端,也不 其 极。 (“ 煌”指盛开的
..
藤 花气 非凡,一片 。 )
4、下列 文章内容分析有 的一 是( )( 2 分)
A、《在山的那 》 首 叙述了一个山区孩子童年的幻想—— 大海的 烈向往, 大后仍然不停地追
求它。
B、《走一步,再走一步》是篇 叙文,回 了“我”童年 一次脱 的 ,其中 涵了有关面 困 、
困 的生活哲理。
C、《紫藤 瀑布》中一 盛开的紫藤 花吸引了“我” ,使“我”浮想 翩,原有的悲痛和焦 化 宁静
和喜悦, “我”感悟到了生命的永恒。
D、《童趣》一文中作者将 蛤蟆“ 之 院”的原因主要是 蛤蟆是个“ 然大物” ,年幼的作者被它吓
着了。
5、下列句子没有 病的一 是 ( ) ( 2 分)
A、 了提高学 成 ,我无 无刻都在努力学 。
B、通 老 的教育,使我懂得了做人要 信。
C、漫步花 ,我 到了大自然的 花香。
D、瑞金 橙 近 名,是 南佳果之一。
6、默写填空:(7 分)
① ,志在千里。烈士暮年, 。( 2 分)
②绿树村边合, 。(1 分)
③曲径通幽处, 。(1 分)
④杨花落尽子规啼, 。(1 分)
⑤小明要背诵一篇篇幅较长、难度较大的文章,他觉得这个作业很难完成。在学了《走一步,再走一步》这篇文章后,请你帮小明想一个好办法来完成这个背书任务。( 2 分)
7.人生是一个令人深思的话题。下面这句引自课文中的语句给你什么启示?请用一句话来表达你心中的
感受。( 2 分)
在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上一座山顶/而在这座山的那边,
就是海啊/是一个全新的世界。
答 : 这 句 话 告 诉
我
们
二、古诗文阅读((一)古诗歌阅读(
19 分)
5 分)
观书有感(朱熹)
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
8. 作者朱熹是 朝 家。( 1 分)
9. 翻译诗句“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”的意思。 ( 2 分)
10. 诗人借助自然中的美丽景象想要说明什么道理?(
2 分)
(二)文言文阅读( 14 分)
甲
张姓者,偶行溪谷,闻岸上有声甚厉。寻途登岩,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击柳,柳枝崩折。反侧倾倒之状,似有物捉制之。然审视殊无所见,大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,攧①之不去。久之,蛇竟死。视额上革肉,已破裂云。(选自蒲松龄《螳螂捕蛇》)
乙
尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺。一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及。久之,蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下,蛇复昂首待之。蜘蛛仍还守其网。如是者三四次。蛇意稍倦,以首伏地。蜘蛛乘其不备,奋身飚下②,踞③蛇之首,抵死不动。蛇狂跳颠掷,蜘蛛乃啃其脑,果腹而去。(选自薛福成《物性相制》)
注:①攧:摔②飚下:带着一股风跳下。
③踞:趴。
11. 解释下列句子中加横线的词的意思。(共
5 分,每小题
1 分)
⑴闻 岸上有声甚厉
.
闻:
⑵渐近临 之
.
临:
⑶久之,蛇竟.死
竟 :
⑷尝 见一蜘蛛布网壁间
.
尝 :
⑸蜘蛛乃啃其脑,果腹而去 .
去 :
12. 写出下列句子中加点词的不同意义。(
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