幼儿园备课和听课制度.doc.pdfVIP

幼儿园备课和听课制度 1、各班教师每学期在保教主任和后勤主任的组织下制定教 学计划，再根据学期计划制定月、周、日、半日活动计划等。并 把每周计划与每周五放学前交入幼稚园办公室。 2、教师集体备课与个人备课相结合， 备课时不能大声喧哗， 或闲聊一些私人的问题， 以免影响他人， 更不能查阅一些与教育 教学无关的内容。 3、教师以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据 幼儿的不同发展水平， 设计不同的教学形式， 用不同的方式教育 幼儿。 4、教学设计要以目标为指导，重难点突出，动静结合，在 实施的过程中，还应根据具体的情况更新、调整活动内容，以便 更加的促进幼儿的发展。 5、教师的教案要每周批阅一次，园长不定时抽查，每学期 进行一次教案展览活动。 6、作好课前的一切准备工作，明确做到五备：备教材、备 教法、备幼儿、备教案、备教具，学具。 7、教师每月听课 3 5 节，认真填写听课记录及评议，课后 与老师及时交流，取长补短，共同进步，月末