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- 2021-02-02 发布于江西
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【教学目标】
1.知道学生干部应通过选举产生,了解民主选举的一般程序。
2.懂得选班干部的标准和干部的职责。知道人人都有选举权,选举中做到公平、公正。
【教学重点】
学生干部应通过选举产生,了解民主选举的一般程序。
【教学难点】
知道人人都有选举权,选举中做到公平、公正。
【教学过程】
(一)导入:热身谈话导入
同学们,今天我一进教室,看到一个井然有序,同学们精神面貌抖擞,就知道我们班是个纪律严明,作风优良的班集体。有这样精神面貌,除了老师和同学们的努力外,我就知道我们有一个优秀的班委。大家为我们优秀的班委给予最热烈的掌声!
(二)活动一:你们喜欢怎么样的班干部
(学生小组讨论后,小组代表发言……)
老师小结:看来我们同学们都能积极地、有效地说出自己喜欢的尽职尽责、能力强、深得民心的班干部。那我们的班干部是怎样产生的?接下来我们来学习。
(三)活动二:讨论以下班干部的选举方式有哪些优缺点?并且说出自己赞成哪一种方式。
以小组为单位填写。(教师巡视并强调说时要简明说明理由)
小组汇报结果要求:
1.声音要响亮。
2.回答时其他同学注意听,有不同意见可以补充!
教师小结:同学们说得挺好好,从集体利益出发,有理有据,老师综合了一下大家的意见,同学们心目中班干部的标准是:……
(四)活动三:投下神圣的一票(怎样选班干部?)
老师:同学们,
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