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- 2021-02-03 发布于天津
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现代文阅读((21 分)
离太阳最近的时光
我翻过很多字典,对芒种的理解,仍不及大字不识几个的父亲。
对节气,父亲嗅觉灵敏,尤其是芒种。麦芒日益坚硬,他整天在地里转悠,回来时,一双手能洗黑一盆水。 当他嚼着麦粒、用麦芒般的胡子扎我时,我就知道芒种了,要收麦了。
在我最初的印象里,芒种有些痛。阳光和麦芒,如箭矢,刺在身上,疼痛汗流如注。父亲却丕在乎,光着膀
子,挥着镰刀,任它们上下夹击。“气吞万里如虎”。那黄铜般的身体,就是铜墙铁壁 ,阳光和麦芒纷纷折落,洒
落在滚滚的汗水中。我也学过父亲,气吞山河地割麦子,阳光炽热,麦芒燎人,我很快就败下阵来 :腿上挂彩,掌
心磨出水泡。父亲说我不是干活的料,打发我回家读书。
以后,每年麦收时节,我都是父亲的观众、芒种的旁观者。
那时, 机械少,农活都靠手。无论大人还是孩子,都忙得热火朝天。我看不下书,就去送茶水。更多时,
我坐在地头的树荫下,看父亲坦克般碾过麦田。麦芒如刺,麦粒滚圆 ;太阳刺眼,光芒万道。我惭愧地垂下头,我
成不了父亲那样的人!
我决心读好书。“种不好地,就把书读好。”父亲的话,我记得。他没机会把书读好,我有。我没有辜负他,
从小学到高中,我的成绩和他的麦子一样“出类拔萃”,一说起我,他的眼就眯成一条缝 ,就像乐呵呵地看他的麦
子。
高考前放假,正赶上芒种。“芒种芒种,忙着收忙着种。”我却是闲人,虽然个头已超过父亲,却仍干些送
茶递水的活。天太热,我恨不得找片云彩躲进去。太阳像穗麦,阳光是麦芒吧 !刺到身上,如芒刺背。父亲喝口水,
抹把脸,汗珠饱满,像麦粒滚滚落下。我有些恍惚,感觉父亲也是一株麦子,皱纹的麦芒,已刺入骨肉。
父亲让我回家看书,地里的芒种属于他,我的芒种是高考。书上说,芒种“谓有芒之种谷可稼种矣”。我想,
“芒”不仅指“芒之谷”,还指“芒之光”,光芒、时光 ;而“种”则包括收获和播种。所以,“芒种”其实说的
是生生不息的传递,就像父与子。
父亲收割麦子,就像我做考题 ;他盘点收成,就像我估分;而播种,则像我填报志愿。父亲说的对,我的芒种
是高考,他的高考是芒种。我们一直都做着同样的事,只是他在乡间,我在城里。
如今,我生活在城里,除了单位,就是家,我很少出门,住 21楼,但并没离太阳近些。雾霾遮住天空,空
调混淆四季,那如芒刺背的时光,已遥不可及。
(11)又到芒种,想起那年,时光明亮,我和父亲席地而坐,他盘算收成、播种,我思量高考、大学。现在, 父亲还做着同样的事,只是我们已天各一方。我开始懂得,那离太阳最近的时光,也是离父亲最近的时光。
( 作者:葛亚夫选文有删改)
TOC \o 1-5 \h \z 13?仔细阅读全文,说说你对题目含义的理解。 (3 分)
结合语境,品析加点词语的表达效果。 (6 分)
(1) 父亲却不在乎,光着膀子,挥着镰刀,任它们上下夹击 。
(2) 我也学过父亲,气吞山河.地割麦子,阳光炽热,麦芒燎人,我很快就败下阵来。 (3 分)
赏析第⑨段划线句子“我的芒种是高考,父亲的高考是芒种。我们一直都做着同样的事,只是他在乡间,我在
城里。” (4分)
有人说,⑩自然段与文章内容关系不大,可删去。对此,你怎么看 ?请简述理由。(3分)
“芒种”是中国二十四节气之一。除了芒种,你还知道哪些节气 ?请写出两个。哪个节气(“芒种”除外)会触动
你内心怎样的情感或勾起你哪些难忘的回忆 ?请说一说。(5分)
参考答案:
13、 评分参考:一语双关。(1分)既指我与父亲在田间劳作,感受如芒刺背的劳作时光(或我与父亲烈日下在田间
辛勤割麦的劳作时光)(1分),也指我与父亲相处,父亲对我谆谆教诲、潜移默化影响的幸福时光( 1分)。
14、 结合语境,品析加点词语的表达效果。 (6分)
(1)评分参考:运用了拟人的修辞手法,赋予阳光和麦芒人的情态,生动形象的写出了阳光的炽烈和麦芒的 扎人(或炽热的阳光和尖利的麦芒同时刺在父亲身上的情形) ,(1分)表现了父亲收割麦穗的艰辛(1分)和踏实 勤劳(或吃苦耐劳)的农民本色(1分)。
(2)评分参考:大词小用(1分)既显得幽默风趣,也生动形象(形象传神) (1分)地写出了我模拟父亲收
割麦子时自信投入的情态。(1分)
15、 评分参考:比喻的修辞手法, (1分)形象地表现了我学习的艰辛和父亲耕作的艰苦。 (1分)从“一直做着同
样的事” 一语中可看出父亲一直踏实地做着农民, “我”一直踏实地读书,我们都用勤奋去换取人生道路上的收获。
(2分)
16、 评分参考:(1 )不能删去。本文主题意在表达与父亲相处时光的怀念,本段写了“我”的近况,字里行间流露 出对逝去时光的怀念,突出了中心。所以不能删去。
(2)能删去。联系上下文可知,本文重在描写我和父亲的芒种时光,而第 10段写“我”如今的生活,与要表
现的内容关系
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