沟通技巧与团队合作1.演讲的概述.pptx

演讲概述李延的“演讲”烦恼 今夜李延失眠了。原因是明天他要代表自己小组的成员在全班同学面前做一次演讲，李延现在是某高校的研究生。在读研之前，他有一份很好的工作，有4年的工作经验。李延很热爱自己的工作，并想在这个领域大展宏图。但是让他苦恼的是，他非常害怕当众说话，只要一想到演讲，他就会手脚出汗，脑子一片空白。奇怪的是，当与朋友聚会聊天的时候，李延往往是大家关注的谈话中心。单位内部几次提拔年轻干部，李延都因为当众演讲的时候过度紧张而中途停下来，最后不能入选。羞怒之下，李延从原来的单位辞职，专心考研，现在他在国内一所著名高校攻读研究生，他打算一边学习知识，一边改掉自己恐惧演讲的毛病。 但是，一想到明天早上要面对那么多学生和老师，李延的心就凉了半截，准备找别人代替自己，但是又非常不甘心：“我离开原来的单位就是为了克服这个毛病，可是现在又要放弃……” 演讲是我们常常会遇到的一种特殊的沟通形式， 也是让很多人感到棘手的一 件事情。 在公众面前演讲是成功人土所必须具备的一项能力。 我们应该主动在公众面前讲话，让自己在演讲时更自如，让公众更欣赏自己。一、演讲的含义 演讲又称演说、讲演。它是一个人在公共场合向众多人就某问题发表意见或阐明事理的传播活动，其基本模式为一人讲， 众人听。讲，就是陈述，就是运用口头语言把要发表的意见或阐明的事理表达出来，达到说服公众的目的。演，包含演绎和表演两种意义，特指运用非语言行为来体现和辅助口头语言，给人以艺术化的具体表象，，以强化日头语言表达的效果。因此，演讲是以讲为主、以演为辅、讲演结合的信息传播形式。从本质上看，演讲就是艺术化地发表意见或阐明事理的行为。二、演讲与朗诵的区别1.演讲：通俗易懂；朗诵：典雅华丽2.演讲：以“讲”为主；朗诵：以“演”为主4.演讲：灵动地讲；朗诵：照本而诵3.演讲：重在“鼓动”；朗诵：重在“抒情”三、演讲的过程 演讲通常是由演讲者“告知”听众的单向过程。然而，演讲实际上是一个双向过程。经验丰富的演讲者能够根据听众反馈的信号判断他与听众沟通的效果。反馈的信号包括眼神、身体姿态等。在演讲过程中，听众的眼神、身体姿态将向演讲者反馈这样的信息：听众是否在倾听他的讲话。演讲者将把演讲取得的效果与预计的效果进行比较，如果发现其演讲没有吸引听众足够的注意力，反响不够强烈，那么，在后面的演讲中，将其设法改换演讲方式，以求获得理想的效果。这就是演讲者具备掌握并运用各种不同的演讲方法、知识、技巧的技能。四、演讲的特点1.艺术性2.主体个性4.针对性3.时效性五、演讲的基本要素1.信息2.演讲者3.听众六、演讲的目的1.宏观目的2.微观目的3.听众目的七、演讲的分类5种类型“使人知”演讲“使人信”演讲 从功能上划分“使人激”演讲“使人动”演讲“使人乐”演讲七、演讲的分类3种类型命题演讲即兴演讲 从表达形式上划分论辩演讲七、演讲的分类4种类型慷慨激昂型情感深沉型 从表现风格上划分哲理严谨型明快活泼型七、演讲的分类7种类型政治演讲生活演讲 从内容上划分学术演讲法庭演讲宗教演讲教育演讲礼仪演讲八、演讲的作用1.对演讲家个人的作用2.对社会的作用谢谢大家