人口的空间变化说课稿.docxVIP

《人口的空间变化》说课稿 一、说教材 《人口的空间变化》是人教版地理必修二第一章第二节的容。第一章是人 文地理的开篇，也是自然地理到人文地理的过渡。而本节的人口迁移一方面是 人口增长的发展和深入，另一方面，它又促进了城市的推进，是联系人 口和城市两部分的桥梁，在整个教材中起着承上启下的作用。 二、学情分析 学生在现阶段已具备初步的人口知识和新航路开辟、殖民贸易等相关知识, 而对人口迁移的深层次原因知之甚少，平时对身边的地理事象缺乏关注。但是 髙中生身心发育趋于成熟，知识面广，具有较强的认知能力、推理能力和自学 能力，对新的学习情境有极大的兴趣和学习欲望。 三、说教学目标 （一）课标要求 举例说明人口迁移的主要原因。 （二）三维目标 根据本节教材的容结构和课标要求，结合高一年级学生的认知结构及其心 理特征，我制定了以下的教学目标： 1、 知识与技能： （1） 了解人口迁移的概念、分类及特点。 （2） 掌握引起人口迁移的主要因素。 2、 过程与方法： （1） 通过实例对比，明确人口流动与人口迁移，国际迁移与国迁移的区别。 （2） 通过阅读材料，分析案例，归纳出影响人口迁移的因素。 3、情感、态度与价值观： 学生通过分析教材中的案例，认识到人口迁移也是一个地区人口数量变化 的原因之一，全面认识人口的发展理论，形成正确的人口观、环境观和全球意 识。 四、 说重难点 本着遵循地理新课程标准，