粤人版三年级起点小学六年级英语下册Unit A Lucky Day教案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 Unit3 A Lucky Day 【第二课时】 【教学目标】 1．知识与技能 （1）学会句型“I had a lucky day.”，并能用该句型结合图片进行对话。 （2）学习单词missed the bus, forgot my homework, lost my keys，复习以前学过的单词。 2．过程与方法 通过网上查找资料，听课文录音和请教高年级学生掌握课文背景和句型。懂得单词的读音，通过小组合作学习进一步提高课文知识的掌握程度。通过全班展示和教师点拨熟练掌握课文知识并能在实际中运用。 3．情感、态度与价值观 培养学生敢于开口说英语的能力，喜欢英语。 【教学重点】 学习句型“I had a lucky day.”，并能用该句型进行交际。 【教学难点】 掌握forgot my homework的读音。 【教学过程】 一、预习·导学 1．复习以前学过的单词。 2．写出下面的单词的含义，并试读单词：missed the bus（错过公共汽车），forgot my homework（忘拿作业），lost my keys（丢失钥匙）。 二、学习·研讨 1．导入新课 上节课我们已经学习了如何表达自己幸运的一天，本节课我们学习的是如何表达倒霉的一天，谁来说说自己遇到过的倒霉的事。 小组展示： 各小组展示前置作业。 小组合作： 用自然拼音拼读单词。