初中中考英语命题研究初中中考题型攻略篇范文题型五完形填空试卷试题1.docxVIP

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  • 2021-02-02 发布于山东
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初中中考英语命题研究初中中考题型攻略篇范文题型五完形填空试卷试题1.docx

题型五 完形填空 , 河北中考五年命题规律及趋势 年份 2016 2015 2014 2013 2012 文体 说明文 记叙 文 记叙文 记叙文 记叙文 介绍父亲乐 讲述了大雁 学会享受生 助人为乐 观 话题 团队 的原因及对 成功的原因 活 的故事 合作的例子 我 的影响 209 词,6 段 243词,7段 225词,6段 186词,4段 195词,3段 词数和段落 式 式 式 式 式 名词、动词 及动词短 考查点 语、形容 词、副词、 连词、代 词、介词等 河北完型填空文体主要为记叙文,偶尔会涉及议论文和说明文。考点分布如下: ①五年考查 5 次的考点有 3 个,为动词词义辨析、名词词义辨析和形容词词义辨析。通常设置 2-3 题 ②五年考查 4 次的考点有 3 个,为副词词义辨析、连词的用法和动词短语辨析。通常设置 1 题 ③五年考查 3 次的考点有 1 个,为介词短语辨析,通常设置 1 题 ④五年考查 2 次的考点有 1 个,为代词词义辨析,通常设置 1 题 ⑤五年考查 1 次的考点有 1 个,为形容词比较级,通常设置 1 题 预测河北 2017 年中考完形填空体裁和话题以说明文和记叙文为主。介绍某个事物或人物,不排除对议论文的考查,话题贴近学生生活。考查内容:以考查动词词义辨析、名词词义辨析、形容词词义辨析,副词词义辨析,连词的用法,动词短语辨析,代词词义辨析和介词短语辨析为主,但也不排除对形容词比较级,形容词短语,序数词和疑问词的考查。 , 解题方法与技巧 完形填空是介于单项选择题和阅读理解题之间的一种题型,旨在考查学生对词汇和语法知识在单句、上下 文、语篇等各种具体语境下的综合运用能力,这就要求考生在解题中掌握一些方法、技巧。 1.速读,初读全文,跳开选项了解信息,初步掌握文章大意,抓住主题。 完型填空的首句一般不留空,因此认真阅读短文开头的第一、二句,有利于准确预测和推断短文的主旨大 意,不要急于看选项,找答案。应通篇浏览文章,掌握文中的时间、地点、人物及事件。也不要拘泥于个别细 节,否则难以达到整体上的把握。 2.精读。精读细研,初填试选,抓住短文的每段、每句及作者的思想。 再读时,可以运用一些方法来全面地审视填空,即常见完形填空的  7 种命题角度:语境推断;词汇复现;生 活常识;固定搭配;逻辑推理;推理判断;语法知识  ( 河北近  5 年中考完形填空中并没有涉及过此种命题角度  ) 。 3.复读。再次阅读文章,瞻前顾后,反复推敲,检查答案是否符合文章逻辑推理。 对于那些不易定夺的选项或单词,可以从前后文和单词的搭配、语义、语法上进行分析推断。即:先看前后 搭配是否符合语法;再看上下文意思是否通顺;后看情节是否合理以及是否符合生活常识和文化背景,从而选出 正确的答案。 填完所有空格以后,还需要进行最后的校核。考试时,校核最好在检查完其他试题之后进行。因为刚做完完 形填空题,考生的思路仍留在原来的线上,如稍隔一段时间或做一些其他题目,回头再复读全文,从语感上体会文章是否通顺,校核所填的词是否合理,前后是否连贯,结构是否完整,就可以从另一个角度来观察一切,从而提高答题的准确率。 ( 2015 河北中考 )A teacher was giving a talk to his students on stress( 压力 ) management.He raised a glass of water and asked them ,“How __1__ do you think this glass of water is ?” The students began to think and __ 2__.Their answers are different , from 20g to 500g. “ It does not matter on the real __ 3__.It depends on how long you hold it.If I hold it for a __4__ , it is OK.If I hold it for an hour , I will have an ache in my right arm.If I hold it for a day , you will have to call a __5__.It is the exact same weight , but the longer I hold it , the heavier it becomes.What we have to do is to put the glass down , __6__ for a while before holding it up again

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