初初中中考场的作文的六种开头方法总结计划.docxVIP

初中考场作文的六种开头方法 古人常用“ ，猪肚，豹尾”来 写作，以“ ”来形容文章精彩亮 的开 ， 在数以万 的考卷中， 作文如何吸引 卷老 的眼球 ?怎 得 卷老 的青 呢 ?巧 开 ，装点“ ” ，是最 捷的方法。那么在考 上，如何装点“ ” 流呢 ? 一、直抒胸臆式开 子昂一曲“前不 古人，后不 来者。念天地之悠悠，独 然而涕下 !”喊出了文人墨客郁 千年的幽思，李太白一声“安能摧眉折腰事 ，使我不得开心 ! ”道出了多少 人亘古不 的情操。直抒胸臆式开 就是在文章开 用 郁的抒情方式， 直接抒 内心的情感。 种方式，直截了当，开 山，能 着迅速 入文本，与作者碰撞思想的火花， 生心灵上的共 。如浙江 秀作文《山水人文看 夏》中的开 ： 千年万 ， 夏一直在吟 着，那吟 声便回 在千般丘壑，万斤巨 ， 万个炎黄子 的心中 !古老 的民族啊， 多少个春露秋霜，那 声已是那么 桑。 在，我要 取你残留的 余音，来 得你的全部?? 作者从古老的 夏文明着笔， 的仰慕与 佩情， 如 烟 升起， 之不去。此情、此声深深地感染着 者，引 者 入 夏文明的 史隧道。 二、引用名言式开 引用名言名 是最 服力的手段， 名言名 大多是具有警策性的 句子，言简意赅，意味深长，给人鼓舞。如果引用名言开头，可以快速点明话题，围绕话题展开议论、抒情或记叙、描写。引用名言式开头是较简单，并且用得较广泛的一种开头方式。 如江西高考优秀作文 《脸中窥世界》引用拿破仑的名言“一粒沙子，可以看出一个世界 ; 一张脸上，可以看出一座天堂”画龙点睛般揭示文本的切入点，给人以提纲挈领的启迪。又如浙江高考优秀作文《走在思念的琴弦上》中的开头： “啊 !谁说秋天月圆 / 佳节中尽是残缺 /每回西风走过 /总踩痛我思 乡的弦。”我们听见那湾浅浅的海峡那边，今夜太息，走在一根幽幽 的弦上。他们在滴落水中的渺远的琵琶声的哀怨里淋漓面庞， 倩何人 唤取，红巾翠袖，搵思乡泪。 开头引用台湾著名女诗人蓉子的诗歌《晚秋的乡愁》 ，营造出一种淡淡的忧愁，让人沉浸在浓浓的思念氛围里。 三、反问对方式开头 运用反问，反问对方，可以显得振振有词， 无懈可击，先发制人 ; 也可以娓娓而谈，不卑不亢，言辞谦和，发人深省。如何湖北高考优秀作文《外表与内在》中的开头： 面对茫茫宇宙，你看到的是一片黑色背景上，繁星点点，很美。可是当你看到这眼前的一切，称赞繁星的美丽、月亮的传说时，你能了解到它的真实内含吗 ?眼前的繁星如此之小，你会想到小星星的体积大于月亮甚至大于地球吗 ?当你了解到这些后，当你再次观看星空时，你一定会为宇宙的玄妙而赞不绝口， 那时你的评价不会再局限于 某种外表了 ! 此处开头反问彬彬有礼， 柔中带刚，引人深思 --透过现象看本质，巧妙地点明了话题。 四、诗情画意式开头 直抒胸臆式开头，直接点明题旨，不折不扣，落落大方 ;而诗情画意式开头，间接点明题旨，迂回曲折，含蓄蕴藉，为读者营造一幅 美丽的图画，点燃气氛，可以让读者陶醉其中，其乐融融 ;也可以让读者颇受启迪，饶有情趣。如浙江高考优秀作文《票根》中的开头： 凌晨的港口，雾气很重，一眼望去江面是青灰色的。烟雾蒙蒙中 只看到零星的船只。深冬的风是充斥着寒意的，把周围的树、草、石 板打上了薄薄的白纱。 远处船家的灯光还未亮起， 整个码头寂静无声。 作者以工笔细描的手法，一开始就将读者引入如诗如画的情景，朦胧之中，洋溢出点点忧伤，是寂静之中思乡的吟唱。 五、排比造势式开头 运用排比造势，以优美的词藻吸引人，以浓烈的情感感染人，以 强烈的气势打动人。运用排比造势有时如小桥流水、怡人风景，给人 以美的享受 ;有时若大浪淘沙、排山倒海，中心论点应运而出，给人 以无比之震撼。如高考满分作文《一片绿的告别》的开头： “我是一 片绿，假如我不够参天，那么就让我为你遮荫挡雨 ;假如我不够茂密， 那么就让我在枝头缀满千红万绿 ;假如我不够繁华似锦，那么就让我 为你青草如茵。”文章开头华美的词藻、 整齐的排比像清风一般柔和、 碧波一样柔美、云彩一样绚丽，真是荡动心弦，令人眼前一亮。如重 庆高考优秀作文《我与故事》中的开头： 是什么来的悄无声息， 去得不留痕迹， 却在我的心上留下了不可磨灭的烙印 ? 是什么带给我“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的遗憾 ? 有是什么让我明晓不经历地狱般的磨砺， 怎能弹奏出天堂般的绝 唱? 是故事，它与我如影随形，一起走过倥偬岁月。 作者连用三个问句排比，引人入胜，渲染出一种诗意的语境。 六、故事讲述式开头 故事讲述式开头，就是在文章开头用故事的形式引出文章观点，故事要精简，只能是梗概， 很多同学喜欢用故事开头，但故事叙述冗长，有喧宾夺主之感。 故事讲述式开头可以讲述自己亲身经