2019届中考语文病句修改复习新人教版.docxVIP

2019 届中考语文 病句修改复习 新人教版 模块一：自主学习（独立进行） （预时 25 分钟） 学习目标与要求：熟悉中考考点，掌握常见的病句类型并能对病句进行恰当的修改。 学习内容 随堂笔记 1. 熟悉考点： 1）正确理解和运用常见词语（包括成语、关联词语）。 纠正句子的常见毛病。 病句考查的类型有 6 种： 语序不当 、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑 。考纲这一要求实际上包含了两方面内容：一是辨析病句，二是修改病句。 2、修改病句要遵守的原则 病句修改以改通顺、改准确，不作语言润色，不改变句子原意为原则。 3、辨别修改病句的方法、步骤 一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。 二提：提取主干，从而辨析句子是否有错误（抓主要动词） 。 三改：增（即增加缺少的成分） 、删（删去多余的部分） 、调（调整字词顺序） 、换（更换字词）。 四查 ：进行复查（是否通顺 、有无新语病） 。 4、结合实例理解常见病句的六种类型，并修改。 （一）搭配不当 1、他的革命精神时刻浮现在我的眼前。 2、他参加了这届运动会后，正式退出了运动员生涯。 （二）成分残缺 1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。 （三）语序不当 1、全校学生认真讨论和学习了《中学 生守则》的内容。 2、你们不怕困难，勇往直前，今后希望你们要继续努力