五年级上册语文课件-巩乃斯的马北师大版 (共18张PPT).pptVIP

巩乃斯的马; 前面我们学习了《天马》和两首有关写马的古诗。我们今天要学习的是草原上的马群。;各取钡陵锯懈橇醚隘扬倘剥出颗终幻良裴用竟哭成涛嗅苛辟烹请于斋靴徐五年级上册语文课件-巩乃斯的马北师大版 (共18张PPT)五年级上册语文课件-巩乃斯的马北师大版 (共18张PPT);整体感知;字词学习;细节分析; 请同学们朗读这一自然段，注意读出暴雨来时的猛烈急促。;学习第2、3自然段 思考：这两段描写的什么？ 马群在雨中奔腾的壮阔场面。 找出这一部分中的比喻句，从这些比喻句中你体会到了什么？边读边写下自己的感受。; 仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的精灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻式地在这原野上汇聚了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！; 雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。; 通过这些比喻句，作者展示了生命力的冲动达到极致时酒神式的狂乱奋发的境界，生命的潮流在自然的鞭策下纵横驰骋，所有的外界的羁绊都不放在它的眼里。这是作者在夏日暴雨下的