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- 约 15页
- 2021-02-02 发布于中国
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大拇指汤姆; 一读:小声读课文,初步了解课文的内
容,思考课文写了一件什么事?
二读:画出带有生字的词语和不理解的词
语,并联系上下文、查字典理解词语的意思。
标出自然段。;;我会读;褴褛:形容衣服破旧。因为与衣服有关,所以两个字都是衤旁。
鞠躬:鞠,左边是革字旁,比较容易写错。
款待:亲切优厚地招待。
喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。; 自学了课文,题目告诉我们什么?围绕
大拇指汤姆,介绍了哪些内容? ; 默读课文,思考课文中,哪几个自然段分
别介绍了这三方面内容?;感受这篇童话想象的大胆、奇特 ;可怕的历险;善良可以给人带来幸福;
善良是一种美德,并不为了索取;
人与人之间需要善良。 ; 作者通过这样的童
话,表达着自己一个美
好的愿望,那就是人与
人之间需要善良,善良
可以人人们获得幸福。;体会童话故事蕴含的思想感情 ;②角色换位,进一步体会作者情感。 ;板书设计;砍确砒啤坛嘲密努惫体泵钉恳也伎巧排俞枕粟馅翰围要役界厚迹弊瑶材四五年级上册语文课件-第一单元大拇指汤姆第1课时∣语文S版 (共15张PPT)五年级上册语文课件-第一单元大拇指汤姆第1课时∣语文S版 (共15张PPT)
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