专题01读诗基本法(一)圈点勾画提要勾玄-2019年高三语文诗歌鉴赏要点十讲word版含解析.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 一、读诗关注信息 标题 交代基本内容（如诗人活动、地点、景物等） 作者 知人论世 主体 意象、字词、手法、结构 注释 背景、难点字词、典故出处 而做题（尤其是选择题） ，应对以下考点保持敏感 X 形象 人物 景物 事物 意境 Y 语言 炼字 诗眼 炼句 语言特色 B 表达技巧 修辞手法 表达方式 表现手法 结构特点 S 思想内容 观点态度 思想感情 观点态度 二、读诗基本法——四看、四找 四看——标题、作者、注释、时代【尤其关注标题、时代】 四找——名词（意象） 动词（知晓人、物的活动，联想感情） ▲▲ （修饰词）（形容词、副词等，了解物象特点、体悟意境） 感情词（关注诗人感情及变化） 三、审题基本法 主观题审题： 审区间 — —局部还是整体 审 数量——“一”与“些” 、“主”与“次”的区别 审步骤——概括、概括 +分析 客观题审题： 关注术语——技巧术语、情感术语、诗歌专门术语（如送别诗、律诗等） 关注修饰词——对景物特点、人物特点等进行概括的形容词，对语言特色进行概括的修饰词等 关注命题语——如范围、程度词（只、都、全、一些） ，是非词（无、没有） ，关联词，术语连接词（和、或、还有等） 四、阅读实践（请用 四种标记符号标注下面几首诗歌 ） 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 酒楼秋望 华岳① 西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。 秋水碧连天一片，暮霞红映日三竿。 花摇舞帽枝尤软，酒入诗肠句不寒。 古往今来恨多少，一时收拾付杯盘。 [ 注] ①华岳，南宋著名爱国诗人。 点绛唇 张弘范 独上高楼，恨随春草连天去。乱山无数，隔断巫阳路。 信断梅花，惆怅人何处？愁无语。野鸦烟树，一点斜阳暮。 【双调】折桂令 ?九日 ① 【元】张可久 ② 对青山强整乌纱，归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯 错落，玉手琵 琶。人老去西风白发，蝶愁来 明日黄花 ③ 。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。 【注】 ①九日：又称“重九”，即我国传统的农历九月初九，重阳节。②张可久：曾任典史 等小吏，一生怀才不遇，时官时隐，仕途上很不得意，平生好遨游，足迹遍江南各地，晚年居杭州。此为张可久晚年之作。③苏轼曾有诗句：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。 寻雍尊师①隐居 李白 群峭碧摩天，逍遥不记年。 拨云寻古道，倚石听流泉。 花暖青牛②卧，松高白鹤眠。 语来江色暮，独自下寒烟。 注：①雍尊师：姓雍的道师，名字、生平不详。尊师是对道士的尊称。②青牛：道家故事，老子骑青牛出 函谷关。白鹤： 《抱朴子·对俗》说“千岁之鹤，随时而鸣，能登于木，其未千载者，终不集于树上也” 。 这两句都是指道行高深之意。 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 五、综合演练 阅读下面的诗歌，注意圈点勾画关键信息，并回答相关问题。 平凉① 李攀龙 春色萧条白日斜，平凉 西北见天涯。 惟余青草王孙路，不入朱门弟子家？ 宛马如云开汉苑②，秦兵二月走 胡沙。 欲投万里封侯笔，愧我谈经鬓有华。 【注】①平凉在汉唐盛世时并不属于边塞地界，明王朝时嘉峪关以外大片土地尽失，平凉渐渐成了边塞。 ②“汉苑”原指汉朝马苑，这里借写明代平凉府的大牧马场。 1．对这首诗的理解和赏析，不恰当的以项是 ( ) ．首联描绘冷落、寂寥的平凉春色，荒芜的边城蒙上了一抹灰暗、冷峻的色调，寄情于景，景中有情。 ．颔联不露雕琢痕迹，貌似平淡无奇，实则在特定图景中，包含着诗人对人世沧桑的深沉回顾和感叹。 C．颈联抚今追昔，借助想象，用精炼的语言描绘出秦汉强盛时军队在边关 塞外沙漠中驰骋作战的图景。 D ．本诗用词准确富有表现力，如“宛马如云” ，描绘出战马迅猛奔跑如彤云翻滚的情景，极具动态感。 E．诗人的视线由近及远，从上到 下，思绪随之起伏、推移，在历史与现实的交叠之中闪耀出新的境界。 2．尾联表达了诗人怎样的情感？请作简要分析。 （ 6 分） 【答案】 1. C 【解析】 ① 登太白峰 西上太白峰，夕阳穷登攀。 太白 ②与我语，为我开天关 ③。 3 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 愿乘泠风 ④ 去，直出浮云间。 举手可近月，前行若无山。 一别武功 ⑤ 去，何时复更还？ [ 注] ①本诗作于由于朝廷昏庸、权贵排斥，李白“直挂云帆济沧海”的政治抱负无法实现的背景下。 ②太白：这里指太白星，即金星。③天关：古星名，又名天门。④泠风：和风，清风。⑤武功：地名，一 说山名，在今陕西省武功县。 3. 下列对这首诗的赏析，不 正确的一项是 第一句运用了开