教科版科学小学一年级下册同步练习试题及答案（全册）.doc

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 1.1《发现物体的特征》习题 填空题 1.我们周围常见的物体有（ ）、（?????）、（?????）、（?????）。? 2.可以通过（ ）方法观察和比较物体的特征。? 3.为了发现物体的特征，可以从（ ）、（?????）、（?????）、（?????）方面比较。? 选择题 你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。 A 圆形 B 方形 C 有味道 D无味道 E 重 F 轻G 小 H 大 I 较小 （ ）（ ）（ ） 三、判断题 1.我们没有办法观察和描述周围的物体。（ ） 2.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。（ ） 3.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。（ ） 拓展题 课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。 观察物体时可以比较（ ）、（?????）、（?????）、（?????）等方面。 根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。 物体名称 物体特征 《发现物体的特征》习题答案 一、填空题 1.???铅笔、格尺、橡皮、文具盒???? 2.???比较 3.???形状??、大小????、??味道、轻重??? 二、选择题 玻璃球 ADEG 乒乓球 ACFI 海绵 BCFH 三、判断题 1.×? 2.√? 3.√??? 四、拓展题 1.2《谁轻谁重》习题 填空题 1.影响物体轻重的因素有（ ）、（?????）、（?????）。? 2.测量物体轻重的实验步骤是（ ）——（?????）——（?????）。? 3.同样大小的棉花和铁块，（ ）比（ ）重。 选择题 1.下列（ ）苹果最重。 A B C 2.下列（ ）做法不能准确的比较两种物体的轻重。 A 天平两边放上被测的两种物体 B 分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较 C 用手掂一掂它们的轻重 三、判断题 1.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。（ ） 2.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。（ ） 3.影响物体重量的因素有大小、材料等等。（ ） 4.小组合作中每个人都要参与其中。（ ） 拓展题 小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。 你观察的水果有（ ）、（?????）、（?????）。 给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列： （ ） （ ） （ ） 《谁轻谁重》习题答案 一、填空题 二、选择题 1.A 2.C 三、判断题 1.×? 2.×? 3.√? 4.√?? 四、拓展题 1.写出所测的水果名称即可 2.略 1.3《认识物体的形状》习题 填空题 不打开布袋，我们可以通过物体的（ ）来判断物体的种类。 把物体装进同样的盒子里，可以采用（ ）的方法。? 3.物体的（ ）会影响它占据空间的大小 选择题 1.所有物体的形状都是（ ）。 A 完全不同的 B 完全相同的 C 有相同的也有不同的 2.思考橡皮要（ ）摆放，才能放得最多。 A 立放 B平放 3.（ ）和（ ）无论怎样摆放其平放在盒子的的数量都是一样的。（ ）和（ ）以不同的方式平铺，其数量差异很大。21世纪教育网版权所有 A乒乓球 B螺母 C橡皮 D正方形木块 三、判断题 1.乒乓球和小木块形状是相同的。（ ） 2.形状也是区别物体的一个重要特征。（ ） 3.相同物体的平铺方式不同，平铺的数量有可能不同不同。（ ） 拓展题 要将下列物体分别放到相同的盒子里，请同学们先判断下面几个怎样摆放数量最多，再进行试验。 猜测木块（ ）摆放、钉子（??? ??）摆放。 实际操作：木块（ ）摆放、钉子（??? ??）摆放。 《认识物体的形状》习题答案 一、填空题 1.形状