特殊儿童康复训练方法 训练目标 脑瘫学生的训练目标.docVIP

第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 脑瘫学生康复训练方法 运动发育落后、主动运动减少的具体表现是 《脑瘫学生康复训练》微课习题 内容：脑瘫学生的训练目标 问答题 1. 脑瘫学生具体训练目标总目标是什么？ 2.痉挛型脑瘫学生训练目标是什么？ 3.手足徐动型脑瘫学生训练目标是什么？ 答案： 1. 脑瘫学生具体训练目标总目标： 防治畸形； 使肌张力正常化； 鼓励对称性的和双手的活动； 促进接近正常和正常的运动和技能 早期要限制较轻侧的代偿 力图改善较重的一侧 2.痉挛型脑瘫学生训练目标： 减轻痉挛 阻止异常的运动和姿势 促进总体模式的分离 用最适宜水平的努力避免诱发ATNR等反射的活动，特别是 头的持续地转向一侧 应用RIP技术。 3.手足徐动型脑瘫学生训练目标： 增强头、肩胛带、躯干、髋的稳定 鼓励保持于不自主运动最少的位置上 促进分段运动