云南省梁河县第一中学2018-2019学年高二上学期期中考一次补考语文试题完整版word版缺答案.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 高二年级期中考语文第二次补考试卷 班级 ________________ 姓名 __________________ 一、 文学类文本阅读 ( 本题共 3 小题， 15 分 ) 阅读下面的文字 , 完成 1--3 题。 “他乡”时代 黄桂元 人的意识中，有些事看似寻常，但越细想越因惠，越深究越无奈。 比如故乡”，说起 来令人柔肠寸断，境遇却日渐尷尬。过去年代的国人总喜欢说“故土难离”，如萧乾在 ( 一本 褪色的相册美国点滴 ) 中说的 : “改了国籍 , 不等于就改了民族感情 ; 而且没有一个民族像我们这么依 恋故土。 ”唐代柳宗元在《钴姆潭记》云 : “孰使予乐居夷而忘故土者，非兹潭也敏 ?”表 面描述“乐而忘忧”，却内含思乡之情。而今，这一切已成过去，尽管于坚仍认为，“除了 故乡，世界的一切都是漂泊”，洒脱、务实的现代人也只是一笑置之，不会有谁当真，他们 想象诗人通常是“矫情”的。 全球化时代，无数人行色匆匆自愿离乡，大潮般涌向陌生却热闹的“他乡” , 这已成常 态。外面的世界很精彩，城市的一一些父母为儿女出国做坚强后盾，倾靠资助 , 不惜将温暖之 家置换为冰冷空巢 , 子辈在异域乐 不思蜀，毫无归意。父 母终于发现，自己给了下一辈一 片天空 , 却抽掉了他们曾立足的一方土地，使其还乡永无可能。 在乡村，“父母在，不远游”的古训早已成为乡间笑柄。在外打工的日子未必风光，但蜗居老家，简直就是窝囊废，不仅被人家轻蔑，朋友小瞧，就练媳妇都娶不上，于是走得越早，离得越远越被高看。 我常去的一家理发店 , “小老板”兼理发师，三十出头，白皙，谦和，是个来自吉林的农家孩子。一次脚天，“小老板”说他在天津打拼了十多年，妻女都已落户本市，但他的户 口还在乡下。我问他为什么，原来他名下有几亩地，转户口就要放弃， , 不如留着地，将来还可回乡养老。 - 1 - ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 我问他。你能回到童年吗 ?“小老板”有些迷惑。我说，故乡就像每个人的童年，离开了就回不去了。他点点头说 , 我一家三口都适应了 津生活。孩子更是天津生天津长 , 真回老家。日子不敢想。他提到最近一次回乡，处处冷清， 过去学校有几百个学生，现在也就剩几十个 , 有的 只有几个，这些孩子其实也待不长。父母在外打工，孩于暂时交给老人，以后也是要带走的。 当离乡成为一种主动行为，乡愁也就无关痛痒。“不要问我从哪里来，我的故乡在远方 什么流浪 , 流浪远方，流浪。为了天空飞翔的小鸟 .... ”（歌曲《橄榄树 ), 作词 : 三毛 ) 三毛生 前游过许多地方，还曾携大胡子荷西在撒哈拉沙漠与当地土著相邻而居，她的流浪与“背井 离乡”不可同日而语 , 却常被升华出诗意。而对于另一些人，乡愁已被岁月冻结。 年少的木心离开故乡乌镇到上海学习美术， 而后几经辗转远 赴美国， 暮年回乡心境已 非“，在故乡，食则饭店， 宿则旅馆， 在古代这种事是不会有的。 我恨这个家族 , 恨这块地方。 ” 木心是“从中国出发 , 向世界流亡，千山万水，天涯海角，一直流亡到祖国、故乡”，流浪与流亡 , 一字不同 , 味道则异。 余光中对故乡的感情显得更为豁达，也仅仅流于“纸上还乡”的仪式。这位台湾散文大 师年轻时适逢战乱，“生而为闽南人，南京人，也曾自命为半个江南人，四川人” , 后来“把一座陌生的城住成了家 , 把一个临时地址拥抱成永久地址，我成了想家的台北人”，遂戏称自 己有九条命就好了，其中一条留在台北老宅陪父亲和岳母，一条专门用来旅行。 离乡大潮由此造就了一种尴尬境遇 : 出走的决绝与回归的无望。每个人的故乡都已模糊 但并不妨碍大家其乐融融地哼着“常回家看看”的曲子。波兰裔社会学家齐格蒙特认为， “普 存的异乡人”已经成为最为深刻的全球性风景。我想补充的是 , 这个风景的背后，是人类亲手 创建 了辉煌的物质王国 ; 而其代价 , 是失去了安顿心灵的精神家因。 “他乡”时代 , 我们及后人 . 注定是只有居所而无故乡的“异乡人”，但我们仍需故乡的维系和支撑 ---- 它或许不再具象为现实 , 却永远是连接过去与未来的栖息之魂。 1、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏 , 不正确的一项是 (3 分 ) A 文中画线句子 , 生动形象 , 意思是现代人主动离乡 , 走到哪里 , 把哪里当成故乡 , 乡愁随着岁月而逐渐浓厚。 - 2 - ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 流浪的三毛将乡愁写成了富有文化底蕴和旋律优美的歌曲，人们在传唱中获得了诗意的美感。 c. 作