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- 2021-02-04 发布于天津
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第一课 神奇的货币 认识商品及货币的本质 想一想: 工商部门加强对月饼 质量的监管的认识 ? 教学目标 ? 知识目标:商品及基本属性 货币的本质 ? 能力目标:正确判断有关商品经济现象能 力,用历史发展的眼光看货币产生及本质 ? 三维目标:重视质量 、树立质量意识 树立 正确的金钱观 ? 重点 ? 商品及基本属性 货币的本质 ? 难点 ? 商品的基本属性之间的关系 货币的本质 一、自主梳理 ( 商品及货币的本质 ) 1 、认识商品 ( 1 )成为商品的前提 劳动产品 用于交换 ( 2 )商品的基本属性 ①使用价值 ②价值 ③二者关系 ? 2 、货币的产生及本质 ( 1 )货币产生的四个过程 偶然的物物交换 扩大的物物交换 一般等价物的出现 货币 ( 2 )货币的本质 ①等价物和一般等价物 ②货币与一般等价物 ③货币与商品 ? 3 、填表说明货币与一般等价物的关系 一般等价物 货币 产生 是否 固定 联系 “ 三鹿奶粉事件” 遗忘的教训
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