教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷14668.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：在教学程序中，教师安排的程序性事项是（）。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法  2：自我意识最原始形态是（） 单项选择题A、心理自我B、理想自我C、社会自我D、生理自我  3：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（） 判断题对错  4：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。 单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习  5：维纳认为，学生学习成败的主要因素包括（） 多项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难易E、教师  6：计划策略属于（） 单项选择题A、精加工策略B、支持策略C、资源管理策略D、元认知策略  7：认知方式有好坏之分，它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。（） 判断题对错  8：中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。 单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习  9：如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时，（）就取代焦虑成为主要症状。 单项选择题A、抑郁B、强迫C、恐怖D、紧张  10：