教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷14679.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：在操作技能练习的中期会出现一个成绩进步的暂时停顿现象，称为（）单项选择题A、定势B、瓶颈现象C、高原现象D、抑制  2：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。 单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习  3：教学过程的基本要素包括（）。 多项选择题A、教学事项B、教学方法C、教学情景D、教学媒体E、教学目的  4：老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。 单项选择题A、关系说B、认知结构的迁移观C、形式练习说D、相同要素说  5：美国教育部资质优异儿童的定义，是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（） 单项选择题A、领导能力B、生理能力C、学习成绩D、人际关系  6：分半信度又称为（）。 单项选择题A、再测信度B、受试者信度C、评分者信度D、内部一致性信度  7：廖世承在（）年编写的《教育心理学》，是我国第一本教育心理学教科书。 单项选择题A、1903B、1908C、1913D、1924  8：男女智力的总体水平大致相等，智力结构存