教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷14583.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。（）判断题对错  2：教学过程中的测量，主要借助的方法是（） 单项选择题A、观察B、测验C、访谈D、实验  3：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（） 判断题对错  4：廖世承在（）年编写的《教育心理学》，是我国第一本教育心理学教科书。 单项选择题A、1903B、1908C、1913D、1924  5：下列哪一项不属于人格系统?（） 单项选择题A、气质与性格B、认知方式C、心理过程D、心理状态  6：学习双机制理论的提出者是【】 单项选择题A、冯忠良B、林传鼎C、黄希庭D、莫雷  7：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。 单项选择题A、心理变化B、信息加工C、智力活动D、信息输入  8：能摆脱有关材料的束缚，发表独立见解，探索新的解答方案的理解是（） 单项选择题A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解  9：根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（）。 单项选择题A、言语联结学习B、解决问题学习C、规则学习D、概念学习