小学生理想目标定向、自控和自主学习之间的关系调研-教育心理学论文-教育论文.docxVIP

小学生理想目标定向、自控和自主学习之间的关系调研-教育心理学论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　从20世纪50年 始，国内外学者对自主学习进行了大量的研究，操作主义学派、维果斯基学派、认知建构主义学派等从不同角度对自主学习的定义、结构及训练进行探讨。所谓自主学习是指学习者在一定程度上从元认知、动机和行为方面积极主动地参与自己学习活动的过程。新课改要求学生必须由传统的接受学习向自主学习转变，实现学生学习方式的变革，但是，目前国内关于自主学习的研究大多以中学生和大学生作为研究对象，很少将小学生作为研究对象，而关于小学生自主学习的实证研究，