3_员工培在训与职业生涯设计.pptVIP

D1型员工;核心问题研讨;讲师;应该如何开展培训？;-培训需求调查的意义;培训需求调查;-课程设置与K、S、A要素分析;管理能力 （Skill）;精神姿态 （Attitude）;-课程开发的模式;- 柯氏（Donald.L.Kirkpatrick) 四级培训评估模式;职业生涯设计篇：假设？;课程内容;一、职业计划与发展的定义;我们优先考量什么;职业计划的价值;职业动机与岗位匹配;职业类型的相关性;二、影响职业计划的因素;三、如何开展职业计划; 续;影响职业计划的因素;四、职业成长道路与计划类型;道.科宁的多重阶梯表 ;企业人才结构三大支柱;五、停滞现象;六、职业计划与发展的方法;;