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- 约4.78千字
- 约 10页
- 2021-02-03 发布于北京
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六年级上册期末课内阅读理解专项训练
(一)
(一)
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么
清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,
小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都
像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,
就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,
轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四
望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都
有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1.这段话选自写的 《 》。
2. 这段话写出了草原 的特点,最能突这一特点的句子是 。
3.画 “ ” 的句子是( )句,句中 “无边的绿毯”指
( ),“白色的大花”指( )。
4.文中画虚线的句子,直接写草原景色的用 “”标出,写作者感受
的句子用 “”
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