仁爱版英语七年级下册unit5_topic2_sectiona_导学案.pdfVIP

整理文本 Unit5 Topic2 SectionA 精品导学案 一、学习目标： 1. 知识与技能： A ：学习并掌握本节课生词： make dance .通过预习达到会读、识记要求，上课 时默写，要求在听写本上做好准备，标清序号（ 20），条理清晰，每行 4 个，成绩 计入个人周成绩表。只要你肯下决心并付诸行动，你一定会赢在起跑线上的！ B：学习动词的现在分词的构成规律： 1)在词尾直接加 ing: work—working ; play— playing 2)以不发音的 e 结尾的动词去掉 e 再加 ing; come—coming ; have— having 3)以重度闭音节结尾，结尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母再加 ing kid—kidding；shop—shopping ; begin—beginning; run—running 4)以 ie 结尾的动词变 ie 为 y 再加 ing. die—dying；lielying; tietying C：学习现在进行时的用法： 1)句型结构： be + V-ing + ... 2)句型含义：正在做、 、、 3)特征词： look ! listen! Now, at the moment … 尝试翻译： My mother is cooking breakfast ________________________ 她正在做家庭作业 ___________________________________. D ：能够用现在进行时谈论日常生活场景，尝试翻译： What are you doing ?____________________________? We are playing basketball on the playground.. ______________________ 2. 过程与方法 . 整理文本 课前做好预习，预习中做好预测，标出不会的内容，寻求同桌、小组帮忙，聆听 别人的见解，专注于老师的总结。 3. 情感态度价值观： A. 热爱学校，保持校园干净整洁。 B. 参加体育锻炼，保持身体健康！ 二、学习重点难点 1、现在分词 2、一般现在时态 三、知识链接： 含有 be 动词的句子的否定句和一般疑问句的变化规律 I am watching TV.(变成否定句；一般疑问句；肯定回答；否定回答 ) ____________________; ____________________? ______________; _________________. 四、学习过程： Step1 : Read 1a .理解并翻译下列词组或句子 1.do your homework 2.watch TV 3. make cards . 4.would like to … 5.play basketball _______________? 6.Good idea! __________________! Step2 : Read 1a again ,找出使用现在进行时态的句子并翻译， 然后回答下面的问题： . 整理文本 1.What ’ s Janedoing? ___________________________________ 2. What ’ s Michaeldoing?___________________________________ Step 3 : Finish 1b and 1c Step 4 Look at the picture in 2 and finish 2 Step 5. Work alone 2b Step 6. Practice 2b Step 7. Work alone 3a S