七上第九课《文本框的应用》教学设计.docxVIP

《文本框的应用》教学设计 作者：李静红 学校：衢江区莲花初中 目标 通过制作杂志栏目页面，掌握文本框的添加、格式设置和改变文字方向的方法与技能，能自由地布局文档的版面。 通过设置文本框链接，了解文本框链接的作用，掌握设置文本框链接的操作技能。 通过操作，使学生进一步提高对页面布局、图文混搭、颜色搭配进行合理调控的能力。 重难点 教学重点：文本框的格式设置；文字方向的更改；文本框的链接。 教学难点：文本框链接的作用及创建链接的方法。 课前准备 素材：1、自主学习课件；2、本课范例中的文字和图片；3、拓展练习素材 环境：网络教室 课时安排 1课时 学情分析 通过前面课程的学习，学生已经对WORD软件的使用有一定的基础,大部分学生能正确编辑文字,灵活使用自选图形，为本节课的学习打下了坚实的基础。 教学活动 学生活动 设计意图 课前预习： 同学们，请打开桌面上“自主学习”文件夹，大家可以欣赏一下利用文本框来进行页面布局的实例，然后通过“学习助手.exe”，自学一下文本框的应用。大家可以边看“学习助手”的提示，一边打开“牛刀小试”中的范例，跟着一起练习。 新课导入： 【教师提问】 通过学习，你认为文本框在页面排版时的优势有哪些？ 新课展开： 【课堂活动】 教师通过提问，组织学生在教师机完成随堂练习。 文本框有哪几种形式？ 文本框是怎么操作的?提示:当有文本框中有光标闪烁是什么