二级下册语文课件第6单元农夫和他的儿子们教科版五四学制共25张.pptVIP

教育科学出版社（五四学制） 二年级 | 下册 二年级下册语文课件第6单元农夫和他的儿子们教科版五四学制共25张PPT 学习目标 1.正确、流利，有感情朗读课文，会认本课生字以及由会写字组成的词语。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。 3.读懂课文，理解内容，培养团队精神，树立合作意识。 谈话激趣，导入新课 “团结就是力量，力量是铁，力量是钢。”这歌声让我们明白：“团结力量大的道理”。今天，我们走进“快乐读书屋”，读一读农夫和他三个儿子的故事。 我会读 担忧 愚蠢 筷子 何况 道歉 搀扶 忧 嘻 需 涨 壮 愚 况 我会写 捆 解释词语 同心协力：团结一致，共同努力。 愚蠢：愚笨无知 道歉：为不适当或有危害的言行承认不是;承认使人委屈或对人无礼，同时表示遗憾。 担忧：感到忧虑和不安。 （1）左右结构： 忧 嘻 捆 枪 况 歉 搀 （2）上下结构： 愚 蠢 筷 指导书写 动情朗读，老师点评。 农夫的三个儿子由不团结到团结起来的事。 认真朗读课文，想一想：课文主要写的是什么事？ 用自己的方式朗读课文，想一想，课文中有哪些人物？ 三个儿子 农夫 长者 时间：古时候。 人物：农夫和三个儿子。 事件的原因：三个儿子打打闹闹，争争吵吵。 学习第一自然段 （1）文中交代故事的时间、人物、事情的原因？