教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷14619.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（）。单项选择题A、同一感和防止同一感混乱B、获得勤奋感而克服自卑感C、获得亲密感以避免孤独感D、获得主动感和克服内疚感  2：课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）。 单项选择题A、教学风格B、教学方法C、教学氛围D、气氛区  3：开始于失语病人的临床研究的学说是（） 单项选择题A、定位说B、整体说C、机能系统说D、模块说  4：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。 单项选择题A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化  5：个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（） 单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学习期待D、成就动机  6：课堂社会环境包括（）。 多项选择题A、教师B、温度C、学生D、课堂情境E、座位的安排  7：学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（） 判断题对错  8：教育心理学诞生于（）。 单项选择题A、1903年B