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自我管理系列课程——时间管理Professional management series——time management时间管理课程目录引言：时间是世界上最充分的资源，每个人都拥有24小时的一天，然而时间又是世界上最稀缺的资源。在我们8小时工作和工作之外的生活中，时间该怎么去用呢？ 时间管理的认知 Time management cognition第1章 时间管理的误区 Misunderstanding of time management第2章 时间管理的主要方法 Methods of time management第3章 课程回顾 Curriculum review第4章时间管理课程目录引言：时间是世界上最充分的资源，每个人都拥有24小时的一天，然而时间又是世界上最稀缺的资源。在我们8小时工作和工作之外的生活中，时间该怎么去用呢？ 时间管理的认知 Time management cognition第1章 时间管理的误区 Misunderstanding of time management第2章 时间管理的主要方法 Methods of time management第3章 课程回顾 Curriculum review第4章第1章 时间管理的认知时间是什么？◆ 时间是由过去、现在及未来构成的。◆ 时间就是过去、现在及未来的连续不断的连续线。过去 现在 未来-----┇-----┇----- 》》》- 你的时间够用吗？- 你认为自己还有多少时间？- 你是怎样利用上帝给你的每一天的24小时？- 你给时间做什么样的诠释？第1章 时间管理的认知如何诠释时间？时间是不可移动的时间没有办法储存时间无法增加时间借不到、买不到、租不到时间以稳定的速度无法阻挡地消失时间就是生命，时间就是金钱。人们往往是重视生命，乐于理财，而忽略了时间管理。善用时间，就是善用自己的生命!世界上最珍贵的东西就是时间。(爱迪生)人类都忽略了时间的可贵，失去它，才懊恼不已。(伏尔泰)时间是最高贵而有限的资源。(彼得.杜拉克)INSERT PRESENTATION TITLE |第1章 时间管理的认知时间管理（Time Management）就是用技巧、技术和工具帮助人们完成工作，实现目标。时间管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的运用时间。时间管理的目的除了要决定你该做些什么事情之外，另一个很重要的目的也是决定什么事情不应该做；时间管理的重点不在于管理时间,而在于如何分配时间。你永远没有时间做每件事,但你永远有时间做对你来说最重要的事。时间管理的演变过程便条与备忘录行事历与日程表时间规划管理行为方向管理灵活、轻松，但过于随意，容易遗漏，产生应付的习惯。便于追踪查询，但过于机械，不利于思考的产生。依据事务价值或轻重缓急设定短、中、长期计划。始终要保持正确方向，确保与未来目标的一致结论：时间管理的结论——提升效率。时间管理课程目录引言：时间是世界上最充分的资源，每个人都拥有24小时的一天，然而时间又是世界上最稀缺的资源。在我们8小时工作和工作之外的生活中，时间该怎么去用呢？ 时间管理的认知 Time management cognition第1章 时间管理的误区 Misunderstanding of time management第2章 时间管理的主要方法 Methods of time management第3章 课程回顾 Curriculum review第4章第2章 时间管理的误区目标模糊资源浪费职场现状：没有计划亲力亲为变化频繁大包大揽沟通不畅本末倒置忙、盲、茫。。。？加班加点第2章 时间管理的误区时间管理认知的误区：我们有可能会认为：1、加快工作速度并以紧急工作为主才是提升工作效率的关键Speed up the work and emergency work is the key to enhance the work efficiency.2、具有挑战性的工作需管理者亲力亲为才是提升效率的关键Challenging job need managers personally is the key to enhance the efficiency of the3、管理者通过更多的加班加点才是确保工作质量的关键Managers through more overtime is the key to ensure the quality of work思考：提升工作效率的关键是什么呢？时间管理课程目录引言：时间是世界上最充分的资源，每个人都拥有24小时的一天，然而时间又是世界上最稀缺的资源。在我们8小时工作和工作之外的生活中，时间该怎么去用呢？ 时间管理的认知 Time managem