【创新方案】高中生物阶段质量检测(二)苏教版必修1.docxVIP

【创新方案】高中生物阶段质量检测(二)苏教版必修1.docx

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【创新方案】高中生物 阶段质量检测(二)苏教版必修 1 一、选择题 ( 每小题 2.5 分, 共 50 分 ) 1.“细胞学说”被恩格斯列为 19 世纪自然科学的三大发现之一, “细胞学说”创立的最 重要的意义是 ( ) A.揭示了形形色色的生物界中各种生物都是由细胞构成的 B.揭示了一切细胞都是具有生命活力的 C.使动植物结构统一于细胞水平,有力地证明了生物之间存在亲缘关系 D.揭示了组成动植物细胞的具体结构 解析:细胞学说最重要的意义在于揭示了细胞和生物体的统一性,使动植物结构统一于 细胞水平,从而证明了生物之间存在一定的亲缘关系;细胞学说创立时只说明动植物都是由 细胞构成的;尽管细胞学说也说明了细胞具有生命活力,但这不是其最重要的意义。 答案: C 2.细胞膜将细胞与周围环境分隔开,所起作用不 .正确的是 ( ) A.保障了细胞内部环境的相对稳定 B.将生命物质与外界环境分隔开 C.使细胞成为相对独立的系统 D.细胞内物质不能流失到细胞外,细胞外物质不能进入细胞 解析:细胞膜是选择透过性膜,通过细胞膜可实现细胞与周围环境之间的物质交换。 答案: D 3.下列关于显微镜的操作正确的是 ( ) A.左手握镜臂,右手托镜座 B.显微镜对光时,转动转换器,使高倍物镜对准通光孔 C.拿出显微镜后,把显微镜放在自己前方稍偏左的位置 D.调焦时,眼睛注视物镜镜头,直至物像清晰 解析:在进行显微镜的操作时 ,打开镜箱,右手握镜臂,左手托镜座,将显微镜放在自 己前方稍偏左、离实验台边缘约 10~ 15 cm 的位置上,以便在右方留出一定位置绘图。对光 时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。调焦时,用眼睛从侧面注视物镜镜头下降情况, 然后从目镜往下看,右手逆时针方向转动粗准焦螺旋缓缓升高镜筒,直至找到物像。 答案: C 1 4.当你用低倍镜观察自制的装片时, 如果发现视野中有一异物, 移动装片, 异物并不随 着移动,转换高倍物镜之后观察,异物仍然存在,此异物可能在 ( ) A.反光镜上 B.装片上 C.物镜上 D.目镜上 解析:解此题时首先应明确的是,在视野中看到的物像只能来自装片、物镜或目镜,而 不能来自反光镜。而题干中明确指出,移动装片,异物并不动,转换高倍物镜后,异物仍在, 这说明异物既不在装片上,也不在物镜上,而只能在目镜上。 答 案: D 5.据最新研究发现, 内皮素在皮肤中分布不均, 是造成色斑的主要原因。 内皮素拮抗剂 进入皮肤,可以和黑色素细胞膜的受体结合,使内皮素失去作用,这为美容研究机构带来了 福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能 ( ) A.细胞膜中磷脂含量越高,功能越复杂 B.细胞膜可控制物质进出 细胞 C.细胞膜具有信息交流的功能 D.细 胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质 解析:细胞膜的功能有将细胞与周围环境隔离开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信 息交流等。细胞膜受体的本质为糖蛋白,具有细胞识别功能,可接受外界信息,体现了细胞 膜具有信息交流的功能。细胞膜的主要组成成分为脂质和蛋白质,细胞膜的功能与蛋白质密 切相关,细胞膜功能越复杂,蛋白质的种类就越多。细胞膜功能与成分是两个不同的概念, 应区分开。 答案: C 6.(2011 ·上海高考 ) 下列藻类中属于原核生物的是 ( ) A.伞藻 B.衣藻 C.硅藻 D.颤藻 解析:颤藻是蓝藻的一种,属于原核生物,其余三种都属于真核生物。 答案: D 7.两位同学在交流通过高倍光学显微镜观察的菠菜叶肉细胞、 人的骨骼肌细胞和蓝藻细 胞时,对某细胞具有而其他细胞没有的结构的描述不 .正确的是 ( ) A.线粒体,菠菜叶肉细胞有、蓝藻细胞无 B.染色体,骨骼肌细胞有、叶肉细胞无 2 C.叶绿体,菠菜叶肉细胞有、蓝藻细胞无 D.中心体,骨骼肌细胞有、叶肉细胞无 解析:线粒体普遍存在于动植物细胞中,原核细胞中无线粒体,叶绿体存在于植物细胞 中,动物细胞和原核细胞中无;染色体存在于真核细胞中,原核细胞中无;而中心体普遍存 在于动物细胞和低等植物细胞中,高等植物细胞中无。 答案: B 8.下列有关细胞的叙述中,正确的是 ( ) A.叶绿体是植物进行光合作用的场所,能进行光合作用的细胞就含有叶绿体 B.不同种类细胞内细胞器的种类和数量不同,根本原因还是细胞中有机物不同 C.原核细胞都没有成形的细胞核,但都有核糖体 D.活细胞中几乎所有的化学反应都是在各种细胞器中完成的 解析:蓝藻进行光合作用,但无叶绿体;不同细胞中细胞器种类和数量不同的原因在于 细胞分化; 细胞质基质是进行新陈代谢的主要场所; 原核细胞无成形的细 胞核,但有核糖体。 答案: C 9.炭疽杆菌与酵母菌的最本质区别是 ( ) A.有无核物质 B.有无细胞壁 C.有无成形的细胞核 D.有无细胞器 解析:此题的关键是知

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