【创新设计】(广东专用)2014届高考物理一轮复习方案45分钟滚动复习训练卷(一).docxVIP

45 分钟滚动复习训练卷 ( 一) ( 考查范围：第一～三单元 分值： 100 分 ) 一、单项选择题 ( 每小题 6 分，共 18 分 ) 1．如图 G1－ 1 所示，自由落下的小球从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大 的过程中，小球的速度及所受的合力的变化情况是 ( ) A．合力变小，速度变小 B．合力变小，速度变大 C．合力先变小后变大，速度先变大后变小 D．合力先变大后变小，速度先变小后变大 图 G1－ 1 图 G1－ 2 2．如图 G1－ 2 所示，轻弹簧的一端与物块 P 相连，另一端固定在木板上．先将木板水平放置，并使弹簧拉伸，物块 P 处于静止状态．缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直 至物块 P刚要沿木板向下滑动， 在这个过程中， 物块 P所受静摩擦力的大小变化情况是 ( ) A．先保持不变后增大 B．一直增大 C．先增大后减小 D．先减小后增大 3．在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计 示数为 50 kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图 G1－ 3 所示， 在这段时间内下列说法中正确的是 ( ) G1－ 3 A．晓敏同学所受的重力变小了 B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力 1 C．电梯一定在竖直向下运动 1 D．电梯的加速度大小为 5g，方向一定竖直向下 二、双项选择题 ( 每小题 6 分，共 24 分 ) 4．为了让乘客乘车更为舒适， 某探究小组设计了一种新的交通工具． 如图 G1－ 4 所示， 乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整， 使座椅始终保持水平． 当此车减速上坡时， 乘客 ( ) A．处于失重状态 B．受到水平向右的摩擦力 C．重力势能增加 D．所受的合力沿斜面向上 图 G1－ 4 图 G1－ 5 5．如图 G1－ 5 所示，倾角为 θ 的斜面 C 置于水平地面上， 小物块 B 置于斜面上，通过 细绳跨过光滑的定滑轮与物体 A相连接， 连接 B 的一段细绳与斜面平行，已知 A、B、C都处 于静止状态，则 ( ) A． B 受到 C 的摩擦力一定不为零 B． C受到地面的摩擦力一定为零 C． C有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力 D．将细绳剪断，若 B 依然静止在斜面上，此时地面对 C 的摩擦力为 0 6．某物体沿水平方向做直线运动，规定向右为正方向，其 v－t 图象如图 G1－ 6 所示， 下列判断正确的是 ( ) G1－ 6 A．在 0～ 1 s 内，物体做曲线运动 B．在 1～ 2 s 内，物体向左运动，且速度大小在减小 2 ．在 1～ 3 s 内，物体的加速度方向向左，大小为 4 / 2 C m s D．在 3 s 末，物体处于出发点右方 7．如图 G1－ 7 所示，质量分别为 m1 和 m2 的两个物块 A 和 B 放在水平地面上，与水平 地面间的动摩擦因数都是 μ ( μ ≠0) ，用轻质弹簧将两个物块连接在一起，当用水平力 F 作 用在 A 上时，两个物块均以加速度 a 做匀加速运动， 此时，弹簧伸长量为 x；若用水平力 F′ 作用在 A 上时，两个物块均以加速度 a′＝ 2a 做匀加速运动，此时，弹簧伸长量为 x′ . 则 下列说法正确的是 ( ) G1－ 7 A． F′＝ 2F B． x′＝ 2x C． F′2F D．x′ 2x 三、实验题 (18 分 ) 8． (8 分 ) 利用如图 G1－ 8 中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带， 使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点． G1－ 8 为了测得重物下落的加速度， 还需要的实验器材有 ________．( 填入正确选项前的字 ) A．天平 B．秒表 C．米尺 若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数 处 理 均 无 错 误 ， 写 出 一 个 你 认 为 可 能 引 起 此 误 差 的 原 因 ： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. 9． (10 分 ) 如图 G1－ 9 所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置． G1－ 9 若测得某一物体质量 m一定时， a 与 F 的有关数据资料如下表所示： a/( m· s－2) 1.98 4.06 5.95 8.12 F/ N 1.00 2.00 3.00 4.00 3 (1) 根据表中