2021网球课教案课程.docx

教 材 1、师生见面 2、 网球的基本常识 课 的 任 务 1、师生见面，确定上课地点。 2、 让学生明确上体育课的基本要求，包括：安全、着装、时间 等。 3、介绍网球的一些基本知识，包括：基本规则、球场和四大网 球公开赛。 课 的 结 构 课的内容 时间 次数 组织与教法 开 始 部 分 一、 课堂常规 １集合、整队、师生 问好。 ２、宣布本课内容 ３、检查着装 ４、安排见习生 二、准备活动： １、慢跑 １５ 各 4×8 一、组织全班四列横队 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ △ 教法：教师精神饱满，声音洪亮， 讲解条理清楚。 第一次 ２、徒手操 要求：队伍整齐。精力集中，动 ①、各关节运动 作准确。 ②、上肢运动 二、 组织：慢一路纵队跑步， ③、腰部运动 做操时成四列横队。 ④、弓步压腿 教法：教师讲解、示范，学生练 ⑤、侧弓步压腿 习。 要求：听口令，按节奏做练习， 动作大方、协调。 基 一、 体 育 课 的 基 ７０ 一、 组织：四列横队 本 本要求 教法：教师讲解 部 １、 时间、地点 要求：精力集中、认真听讲。 分 一节 课 的时 间 为９ 二、 组织：四列横队，教师站 ０分钟， 地点在网球 中间 场 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ２、 纪律 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 上课迟到减１分， 旷 △ 课、早退减５分，不 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 认真减１分 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ３、 着装 教法：教师讲解 一律穿运动服， 否则 要求：精力集中，注意听讲。 减１  分 ４、 安全 上课不准追逐打闹， 跳跃球网。 ５、 请假 必须 有班主 任 的签 字的假条才有效， 否 则以旷课计算。 二、网球的基本常识 １、球 形状、颜色、材料、 弹性 ２、球拍 形状、材料、品牌 ３、球场 形状、线、球网、护 网 ４、规则 计分方法、得失分、 盘局分、抢７ ５、四大公开赛 美网、法网、澳网、  温网 结束 一1、网球放握松拍活方动法 ５ˊ 一、 组织：放松活动成体操队 部分 二２、网球小球结性练习 各 型。其他成四列横队 课 三１、 布使置学作生业学会网球 的4三×种8 握 拍教方法法：教师讲解、示范 的 四２、 回使收学器生材逐渐熟悉 网球的球 性要，求培：养精球力感集中，动作整齐，尽 任 五３、 师培生养再学见生认真学 习，集中 精量力放练松习的精神 务 课的 课的内容 时间 组织与教法 结构 次数 开 一、课堂常规 15ˋ 一、组织全班四列横队 始 １、集合、整队、师 各 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 部 生问好。 4×8 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 分 ２、宣布本课内容 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ３、检查着装 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ４、安排见习生 △ 二、准备活动： 教法：教师精神饱满，声音洪亮， １、慢跑 讲解条理清楚。 ２、徒手操 要求：队伍整齐。精力集中，动 ①、各关节运动 作准确。 ②、上肢运动 二组织：慢一路纵队跑步，做操 ③、腰部运动 时成四列横队。 第２次 课  ④、弓步压腿 ⑤、侧弓步压腿 教法：教师讲解、示范，学生练 习。 要求：听口令，按节奏做练习， 动作大方、协调。 基 一、 网球 的握拍 80ˋ 一、组织：四列横队，教师站中 本 方法 间 部 首先 让学生 认 识网 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 分 球拍把上的８个面， ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 再就是手虎口成 △ ‘Ｖ字形 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ １、 大陆式 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 像握 锤 一样 ， 虎 口 教法：教师讲解 “V”处恰好贴在拍 要求：精力集中，注意听讲。 柄第 7 个面的上面， 二、组织：讲解时成四列横队， 另一只手扶住拍颈， 教师站中间，练习时散开，综合 握拍 手 应握 住 拍柄 练习时成圆形。 的末端， 拇指扣住食 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 指。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ２、东方式 △ 像与 人握手 ， 虎口 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ “V”处恰好贴在拍 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 柄第８个面的上面， 教法：教师讲解、示范，指导学  另一只手扶住拍颈， 握拍 手 应握 住 拍柄 的末端， 食指与中指 分开 ，拇指 扣 住中 指。 ２、 西方式 将球拍平放于地面， 直接 用 手抓 起 的握 拍方法，虎口“ V” 处恰 好贴在 拍 柄第 １个面的上面， 另一 只手扶住拍颈， 握拍 手应 握住拍 柄 的末 端，拇指扣住食指。 大陆式用于发球， 网 前截击。 东方式用于 打平击球，反弹球。 西方 式用于 打 上旋 球。 二、球性练习 １、自抛球练习 自己 向空中 将 网球 生练习。 要求：注意听讲，认真练习，握 拍的末端，眼睛盯着网球。抛球 时力度有小到大，两人的距离有 近到远，综合练习时，精力集中， 不准恶意击打同学。  抛起 ， 然后 用 手接 住。反复进行 ２、相互抛空中球