高中历史1-1“百家争鸣”和儒家思想的形成强化作业新人教版必修3.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 【成才之路】2013-2014学年高中历史 1-1 “百家争鸣”和儒家思想的形成 强化作业 新人教版必修3 时间：45 分钟 满分 80 分 一、选择题( 本大题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。) 1．(2014 ·江苏兴化模拟) 西方学者认为，公元前 800 年至公元前 200年之间，尤其是公元前 600年至公元前 300年间是人类文明的“轴心时代”，“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决 定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国最具典型意义的现象是 ( ) A．诸子并立、“百家争鸣” B．以法为教、焚书坑儒 C．“罢黜百家，独尊儒术” D．尊儒尚佛，兼收并蓄 解析：本题考查古代中国思想文化的阶段特征。从时间维度上考虑，公元前 6 世纪至公元前 3 世纪，中国正处于春秋战国时期，出现了“百家争鸣”局面，而西方则产生了人文主义思想。 答案：A 2．孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是 ( ) ①仁者爱人 ②贵贱有序 ③“己所不欲，勿施于人” ④“有教无类” A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 解析：本题考查孔子的政治思想。“贵贱有序”反映的是孔子维护周朝的“礼”，这是其思想中的保守部分，与“爱人之心”不符；“有教无类”是其教育思想，非政治思想，也