2020年春人教新目标英语九年级英语Unit1第1课时学案（无答案）.docVIP

PAGE / NUMPAGES 课题 Unit 1 How can we become good learners? 课时1 Section A(1a-2d) 课型 新授 时间 审核 九年级英语组 主备人 课时 第一课时 学习目标 重点词汇：, textbook, conversation, aloud, pronunciation 重点短语：work with friends/ a group 和朋友一起学习，小组学习 make word carks 制作单词卡片read the textbook 读教材 listen to tapes 听录音ask the teacher for help 求助于老师 watch videos 看录相take notes 作笔记 have conversation with friends 和朋友对话 write e-mails to pen pals 给笔友写电子邮件 repeat out loud 大声重复出来keep a diary in English 写英语日记learn from mistakes 从错误中学习(in) that way 用那种方法 (in) this way 用这种方法speaking skills 说的技巧 spoken English 英语口语 重点句型 How do you study English? 2.I study English by making word cards. ( 学习重点 本课的单词短语和句型，学会表达学习方法，并发表一些简单的看法或观点 学习难点 By doing 的用法 学习方式 师友互助 教具 Multimedia 学习过程 教学 环节 Step 1 Lead in 1Ask them a question: How do you study English? 2.Listen to 1b and number the conversations.（师友独立完成，再交流） 3.Make your own conversations like 1b .（师友合作） 4.Listen to and do 2a and 2b （师友独立完成，再交流） 5.Pairwor.Practice 2c and act out it .（师友合作） 6.Role-play the conversation 2d 7.Summary 教师 点拨 预 习 交 流 一 预习交流（师友互查单词短语）记单词 教科书 __________ (2)conversation___________ (3) pronunciation ___________ (4)study for a test__________ (5)向老师求助_______________ (6)制作单词卡片____________ (7)听磁带__________________ (8)参加小组学习_____________ (9)大声重复________________ (10)练习听力________________ (11)记笔记_________________ (12)与某人交谈_____________ (13)做练习_________________ (14)大声朗读______________ 句型：反复朗读下列句子，并归纳总结这些句子的共同特点。 （1）I study English by listening to tapes. (2) He studies Chinese by reading the textbook. (3) My friend studies English by making word cards. (4) Tom studies math by asking the teacher for help. 归纳总结：Talk about how to study by using ____and “do sth. by + ________.” 掌握生词( 探究一：by asking the teacher for help通过向老师寻求帮助 ask sb. for help意为“向某人求助”，是固定搭配，其中help是不可数名词，没有复数形式。 ask sb. for sth.意为“向某人要某物”。ask for意为“要求，请求”。 探究二：“by + doing sth.”表示