高中数学《集合的表示方法》教案4新人教b版必修1.docxVIP

集合的表示方法 一、知 目 ：①内容：初步理解集合的基本概念，常用数集，集合元素的特征等集合的基 知 。 ②重点：集合的基本概念及集合元素的特征 ③ 点：元素与集合的关系 ④注意点：注意元素与集合的关系的理解与判断； 注意集合中元素的基本属性的理解与把握。 二、能力目 ：①由判断一 象是否能 成集合及其 象是否从属已知集合，培养分析、 判断的能力； ②由集合的学 感受数学的 美与和 一美。 三、教学 程： Ⅰ）情景 置： 期 ，我 常会听到教官在高喊： （ x）的全体同学集合！听到口令，咱 班的全体同 学便会从四面八方聚集到教官的身 ， 而那些不是咱 班的学生便会自 走开。 一来教官的一声“集合” （ ）就把“某些指定的 象集在一起”了。数学中的“集合” 一概 念并不是教官所用的 意 下的概念， 而是一个名 性 的概念， 同学 在教官的集合号令下形成的整体即是数学中的集合的涵 。 Ⅱ）探求与研究： 一般地，某些指定的 象集在一起就成 一个集合，也 称集。 ：同学 能不能 出一些集合的例子呢？（板 学生 所 出的一些例子） 了明确地告 大家，是哪些“指定的 象” 被集在了一起并作 一个整体来看待，就用大括号 { } 将 些指定的 象括起来，以示它作 一个整体是一个集合，同 了 起来更 方便，又常用大写的拉丁字母 A、 B、C??来表示不同的集合，如同学