华东师大版七年级数学下册课件：9.1.3三角形的三边关系.pptVIP

9.1.3 三角形的三边关系;学习目标;自学提示;画一个三边分别为7cm，5cm，4cm的三角形.;根据图中数据计算并比较大小：;你能否利用线段的基本性质来说明这一结论的正确性?;根据图中数据计算并比较大小：;A;判断三条线段能否组成三角形，是否一定要检验三条线段中任何两条的和都大于第三条？根据你刚才的解题经验，有没有更简便的判断方法？;例1.下列长度的各组线段能否组成一个三角形？ （1）15cm、10cm、7cm (2) 4cm、5cm、10cm (3) 3cm、8cm、5cm (4) 4cm、5cm、6cm;在我校有说大话的同学，说自己步子大，一步能走3米多，你相信吗？说说你的理由！; 现有两根木条a和b，a长10cm,b长 3cm，如果再找一根木条钉成一个三角形木框，那么 对第三根木条c的长度有什么要求？;试一试;(3) 以长为3cm、5cm、7cm、10cm的四条线段中的 三条线段为边，可构成_____个三角形．;2、已知两条边长分别为2cm、5cm， 你可以画出几个符合条件的等腰三角形？;;1、将三根木条用钉子钉成一个三角形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？;2、将四根木条用钉子钉成一个四边形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？;3、在四边形木架上再钉一根木条，将它的一对顶点连接起