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学年幼儿园校本培训工作计划 20XX学年幼儿园校本培训工作计划 ___：20XX-10-09 一、指导思想 以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，以师德建设为中心，紧紧围绕本园新学期 工作计划开展一系列活动。立足园本、 ___实际、注重实效，积极探索有效的园本师资培训模式，充分发挥园本培训的功能和优势，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的反思型、科研型的教师队伍。特制定以下本学期园本培训计划。 二、培训对象及形式 培训对象：全体专任教师 三、培训形式：采取以集中参与讨论、教师的自我反思为主的多种培训形式。包括自我学习、主题研讨、案例教学、教学观摩及研讨、经验交流等。 四、培训主要内容 1．开展教师读书沙龙活动 积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，写好读后感，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，使自主阅读、学习成为工作、生活的一部分。同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 2．建立“教师文化素养档案袋” 我园 ___教师建立“教师文化素养档案袋”，其中有参加教研活动的过程和记录，还有 教学反思、教育心得、读书摘记、读后感、论文、案例等等，透过它能从中直观地了解教师专业成长的历程，并通过学期结束时的成果 ___及评优活动，学习他人的好的经验与做法，寻找出自己与他人的差距，从而发现、分析自己的不足，