10.5 图形的全等-2021春华东师大版七年级数学下册课件.pptxVIP

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  • 2021-02-04 发布于福建
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10.5 图形的全等-2021春华东师大版七年级数学下册课件.pptx

;;探究新知; 图中给出了8个图形,你能发现哪两个图形是全等图形吗?; 一个图形经过轴对称、平移和旋转等变换所得到的新图形一定与原图形全等;反过来,两个全等的图形经过上述变换后一定能够互相重合.; 观察下图中的两对多边形,每对中的其中一个可以经过怎样的变换和另一个图形重合?; 两个全等的多边形,经过运动而重合,相互重合的顶点叫做对应顶点,相互重合的边叫做对应边,相互重合的角叫做对应角.;; 如图中的两个五边形是全等的,记作五边形ABCDE≌五边形A′B′C′D′E′(这里,符号“≌”表示全等, 读作“全等于”). 点A与点A′、点B与点B′、点C与点C′、点D与点D′、点E与点E′分别是对应顶点.;;; 三角形是特殊的多边形,因此, 全等三角形的对应边、对应角分别相等.同样,我们也可以得到全等三角形的定义,从而也得到了判断两个三角形是否全等的准确方法: 如果两个三角形的边、角分别对应相等,那么这两个 三角形全等.; 例 如图,△ABC 沿着 BC 的方向平移至△DEF,∠A=80°,∠B=60°,求∠F的度数.;解 由图形平移的特征,可知△ABC与△DEF的形状与大小相同,即 △ABC ≌ △DEF. ∴∠D =∠A

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